Po pandemii niektórzy nauczyciele próbują ponownie zainteresować uczniów technologiami, takimi jak filmy, gry komputerowe lub sztuczna inteligencja, żeby wymienić tylko kilka.

Pomysł, że poszczególni ludzie są wzrokowcami, słuchowcami lub kinestetykami i uczą się lepiej, jeśli są nauczani zgodnie z tymi stylami uczenia się, jest jednym z najtrwalszych mitów neuronauki w edukacji.

Młodzież i młodzi dorośli mają wyjątkowe, kreatywne i zróżnicowane perspektywy i podejścia w porównaniu do swoich dorosłych odpowiedników.

ChatGPT, platforma sztucznej inteligencji (AI) uruchomiona przez firmę badawczą Open AI, może napisać esej w odpowiedzi na krótką zachętę. Może wykonywać równania matematyczne – i pokazywać, jak działa.

Ludzie mają niesamowitą zdolność uczenia się, dostosowywania i rozwijania wiedzy w różnych dziedzinach, w tym w technologii, muzyce i przedmiotach akademickich, takich jak czytanie, pisanie, matematyka, nauki ścisłe i drugie języki.

Wiele okręgów szkolnych w Stanach Zjednoczonych przeżywa kryzys: brak nauczycieli. Częściowo problem wynika z pandemii COVID-19, ale istnieją inne powody, dla których nauczyciele odchodzą z pracy częściej niż wcześniej.  

Wybaczenie długów studenckich nie jest nikomu policzkiem; to naprawienie zła moralnego wyrządzonego milionom przez Reagana i jego chorobliwie bogatych republikańskich kumpli.

Prawie wszyscy mamy szczęście, że mamy w naszym życiu kogoś, kto nas zachęci, zmotywuje i spróbuje wskazać nam drogę. Ale ostatecznie musimy żyć wyborem.

Prawie wszyscy mamy szczęście, że mamy w naszym życiu kogoś, kto nas zachęci, zmotywuje i spróbuje wskazać nam drogę. Ale ostatecznie musimy żyć wyborem.

Większość uniwersytetów przeniosła kursy online, aby zapobiec potencjalnemu rozprzestrzenianiu się COVID-19. Obejmuje to wykłady i samouczki. Prawidłowa nauka online może być tak samo skuteczna, jak edukacja twarzą w twarz.

Czas, aby studia przyrodnicze stały się przedmiotem obowiązkowym – zanim będzie za późno. „Każdemu dziecku w każdym kraju należy się uczyć historii naturalnej, aby poznać podziw i cud świata przyrody, aby docenić, jak przyczynia się do naszego życia”.

Nowoczesna uczelnia badawcza została zaprojektowana tak, aby wytwarzać nową wiedzę i przekazywać ją studentom. Uniwersytety północnoamerykańskie w ciągu ostatnich 100 lat spisywały się w tym zadaniu wyjątkowo dobrze.

Ponieważ przemieszczanie się między szkołami tradycyjnymi i nauka online staje się „nową normalnością”, młodzi ludzie, rodziny, nauczyciele i społeczeństwo szukają pewności, że uczniowie otrzymują najlepszą możliwą edukację.

Musimy nauczyć się żyć z COVID-19, kontynuując wysiłki na rzecz szczepień. Zamknięcie żłobków i szkół ma znaczący wpływ na zdrowie psychiczne, samopoczucie i naukę dzieci i młodzieży. Widzimy krótkoterminowe efekty...

Nauczyciele nie są w porządku. Ponieważ rodziny w całej Kanadzie żonglują różnymi stanami zablokowania z powodu COVID-19, wielu nauczycieli nadal wyraża obawy, że rządowe plany zapewnienia uczniom i nauczycielom bezpieczeństwa w szkołach są niewystarczające.

Powszechne poleganie na zdalnym uczeniu się bardziej szkodzi kolorowym uczniom z gospodarstw domowych o niskich dochodach niż dzieciom pochodzącym z bardziej zamożnych rodzin. , .

Podczas lekcji dzieci nie powinny czuć, że ich czas jest stracony. Nauczyciele szkół podstawowych ponoszą etyczną odpowiedzialność za wprowadzanie zmian klimatycznych do swoich klas i są dobrze przygotowani do tego zadania. .

W związku z ponownym otwarciem szkół po zamknięciu COVID-19 obawy o bezpieczeństwo i pewność edukacji publicznej skłoniły niektórych rodziców do rozważenia alternatyw dla odsyłania dzieci do tradycyjnych klas.

Wyeliminowanie dysproporcji we wskaźnikach powtarzalności może zlikwidować do 10% luki opartej na dochodach i do 7% luki opartej na rasie we wskaźnikach zapisów na czteroletnie studia absolwentów szkół średnich, wyniki badań dokument roboczy sugerować.

Ponieważ rady szkolne w całym Ontario rozważają ponowne otwarcie we wrześniu, rodzice martwią się o dwie rzeczy: czy moje dzieci i ja będziemy bezpieczni i czy moje dzieci będą się odpowiednio uczyć?

Nowa analiza podkreśla potrzebę ostrożności podczas ponownego otwierania amerykańskich szkół.

University of Cambridge ogłosił, że wszystkie wykłady będą oferowane online w roku akademickim rozpoczynającym się w październiku 2020 r.

Gdy studenci rozpoczynają studia, porażka jest prawdopodobnie ostatnią rzeczą, o której chcą myśleć. Ale niepowodzenie uniwersyteckie jest przygnębiająco powszechne.