Jak powieści młodych dorosłych po katastrofach uczą nas o traumie i przetrwaniu? Jutro, kiedy zaczęła się wojna (2010). Zdjęcia AAP/Paramount

COVID-19 zmienia nasz styl życia. Panika przy zakupie, brak towaru, blokada – to dla większości z nas nowe doświadczenia. Ale to standardowa taryfa dla bohaterów powieści dla młodych dorosłych (YA) po katastrofie.

Jak powieści młodych dorosłych po katastrofach uczą nas o traumie i przetrwaniu? Publikowanie tekstu

W najnowszej książce Daviny Bell pt. Koniec świata jest większy niż miłość (2020), globalna pandemia, cyberterroryzm i zmiana klimatu to powiązane ze sobą katastrofy, które zniszczyły świat, jaki znamy.

Podobnie jak większość powieści po katastrofie, książka bardziej dotyczy tego, jak przetrwamy, niż zrozumienia przyczyn katastrofy. W związku z tym możemy ją przeczytać, aby zbadać nasze lęki, ludzkie reakcje na katastrofy i naszą zdolność do przystosowania się.

Dzień później

Kelly'ego Devosa Dzień zero (2019) i wkrótce ukaże się Dzień pierwszy (2020), wykorzystują cyberterroryzm jako katastrofę. Podobnie jak powieść Bella, Day Zero koncentruje się bardziej na tym, jak bohaterka, Jinx, zachowuje swoje człowieczeństwo, kiedy musi skrzywdzić lub zabić innych, aby utrzymać siebie i swoje rodzeństwo przy życiu.


wewnętrzna grafika subskrypcji


Jak powieści młodych dorosłych po katastrofach uczą nas o traumie i przetrwaniu? Przyczyna katastrofy jest czasami niejasna w post-katastrofie fikcji YA. Natalia Letunova/Unsplash, CC BY

Forma fikcja spekulacyjna, YA pisze post-katastrofę, w pomysłowy sposób bada przyczyny i reakcje na apokaliptyczne katastrofy. (Niektórzy czytelnicy kategoryzują YA juggernaut The Hunger Games – i niedawno wydany prequel – jako dystopijny, a nie post-katastrofalny – inni myślą, że to jedno i drugie.)

Wiele powieści dla młodzieży z tego gatunku porusza kwestie przetrwania i człowieczeństwa po katastrofie. W powieściach dla młodzieży poświęconych post-katastrofie nastoletni bohaterowie muszą nauczyć się istnieć w podzielonym świecie z niewielkim wsparciem ze strony starszych.

Kiedy zostaną wyjaśnione, fikcyjne przyczyny katastrofy mogą zilustrować niepokoje społeczne czasów, w których zostały napisane. Z tego powodu post-katalogowe książki dla młodzieży pozwalają nam zastanowić się nad naszymi obecnymi przekonaniami, postawami i lękami.

Jak powieści młodych dorosłych po katastrofach uczą nas o traumie i przetrwaniu? Goodreads

Davos's Day Zero można odczytać jako komentarz do współczesnych obaw związanych z cyberterroryzmem i korupcją polityczną. Bell's The End of the World Is Bigger than Love wyraża podobne obawy, ale jest również proroczy, biorąc pod uwagę obecną pandemię.

Wojna jest przyczyną katastrofy u Glendy Millard Mały darmowy pocałunek w ciemności (2009) i Johna Marsdena Jutro seria. Podczas gdy powieść Millarda stawia pytania o bezdomność, seria Marsdena wyraża niepokój inwazja z Azji. Autor ma wyraził żal o tym aspekcie książek od czasu ich publikacji.

Ukryta ksenofobia jest obecna także u Claire Zorn, Niebo tak ciężkie (2013), po części dlatego, że katastrofy nuklearne przypisuje się „regionom na północy Azji”. Pasywne ideologie rasizmu, które przenikają niektóre powieści dla młodzieży po katastrofie są problematyczne, podobnie jak inne podstawowe ideały, które promują wszelkie formy dyskryminacji.

My przeciwko światu

Teksty literackie, które wzmacniają strach przed Azją, zwłaszcza Chinami, są szczególnie problematyczne w kontekście koronawirusa, który podobno nastąpił wzrost w rasistowskich atakach.

Paniczne kupowanie i gromadzenie zapasów towarów we wczesnych stadiach wybuchu COVID-19 ustanowiło dychotomię „my przeciwko nim” w naszej „walce o przetrwanie”, przypominającą fikcję YA po katastrofie.

Nie wszyscy jednak gromadzili żywność i przedmioty dla siebie. Inni okazał współczucie, przekazując papier toaletowy i żywność potrzebującym. Z tego powodu zostaliśmy skonfrontowani z pytaniami o to, jak chcemy przeżyć.

Powieści YA po katastrofie pozwalają nam badać podobne pytania dotyczące ludzkości. W tych fikcyjnych światach nastoletnie postacie muszą stawić czoła dylematy moralne o tym, komu pomóc, a komu zaszkodzić. W jaki sposób ktoś troszczy się o siebie, jednocześnie okazując empatię i troskę o innych? Jak postacie mogą zachować swoje człowieczeństwo, jeśli ich przetrwanie oznacza cierpienie lub śmierć innej osoby?

Jak powieści młodych dorosłych po katastrofach uczą nas o traumie i przetrwaniu? Fikcja spekulacyjna może pomóc nam zastanowić się nad naszymi reakcjami na katastrofę. Czy wydobędzie z nas to, co najlepsze – czy to, co najgorsze? Andrew Amistad/Unsplash, CC BY

Kogo ratować

Z pytaniem o to, jak przetrwamy, wiąże się zatem pytanie, kto przeżyje. Główny bohater, Jinx, w Day Zero nieustannie staje przed tym dylematem. Uciekając przed skorumpowanym rządem, Jinx musi zdecydować, komu i jak pomóc.

Podczas gdy Jinx chętnie używa przemocy, aby pokonać swoich agresorów, w końcu musi strzelać, by zabić, aby uratować swoją przyrodnią siostrę. W ten sposób Jinx traci część siebie i staje się „czymś innym”; musi teraz pogodzić swoje działania z poczuciem siebie.

Nie jest tak daleko od wyborów, których musieli dokonać lekarze we Włoszech, Stanach Zjednoczonych i innych krajach o tym, kogo leczyć z powodu ograniczonych respiratorów i szybkiego napływu pacjentów.

Bez względu na przyczynę katastrofy, literackie zgłębianie kwestii przetrwania daje nastolatkom, rodzicom i nauczycielom okazję do przedyskutowania szeregu współczesnych problemów, w tym humanitarnych reakcji na katastrofy.

Biorąc pod uwagę obecny kryzys, być może nadszedł czas, aby krytycznie przeczytać więcej powieści dla młodzieży po katastrofie. Jeśli pokazują lustro naszych obecnych postaw i zachowań, mogą pomóc nam zastanowić się nad naszym człowieczeństwem oraz nad tym, co i kto naszym zdaniem ma znaczenie.Konwersacje

O autorze

Troy Potter, wykładowca, Uniwersytet w Melbourne, University of Melbourne

Artykuł został opublikowany ponownie Konwersacje na licencji Creative Commons. Przeczytać oryginalny artykuł.