Chociaż większość studentów zazwyczaj nie ma zamiaru pić alkoholu do takiego stopnia, że ​​„zaciemniają się”, wielu nie rozumie w pełni, jakie konkretnie zachowania związane z piciem stanowią największe ryzyko, wynika z nowej serii badań.

Według wcześniejszych badań, od 30 do 50 procent młodych dorosłych, którzy regularnie piją alkohol, zgłasza, że ​​w ciągu ostatniego roku doświadczyło upośledzenia pamięci związanego z alkoholem, czy to pełnych „zaciemnień”, kiedy przez pewien czas nic nie pamiętają. lub „brownouts” – epizody zaniku pamięci, w których wspomnienia można odzyskać za pomocą przypomnień.

„Nie wiemy jeszcze, jakie długoterminowe skutki omdleń lub powtarzających się omdlenia mają na mózg” – mówi Kate Carey, profesor z Center for Alcohol and Addiction Studies w Brown University School of Public Health. „Wiemy, że upośledzenie pamięci związane z alkoholem wiąże się z innymi negatywnymi konsekwencjami”.

Konsekwencje te mogą obejmować kaca, opuszczone zajęcia, bójki, przedawkowanie, problemy ze zdrowiem psychicznym lub napaść na tle seksualnym, twierdzą naukowcy.

Błędne przekonania dotyczące picia

Biorąc pod uwagę powagę tych zagrożeń, Carey i współpracownicy przeprowadzili serię grup fokusowych, aby lepiej zrozumieć wiedzę studentów college'u na temat przyczyn przerw w dostawie prądu, zrozumienia różnic między zaciemnieniami i przerwami w dostawie prądu oraz perspektyw na konsekwencje obu. Ustalenia pojawiają się w trzech artykułach.

„Badania takie jak te, dotyczące nastawienia do picia w przypadku zaciemnienia, a także tego, co uczniowie wiedzą i czego nie wiedzą na temat zaciemnień, dają nam wskazówki, jak możemy interweniować, aby zmniejszyć ten ryzykowny wynik” – mówi Jennifer Merrill, adiunkt ds. behawioralnych i behawioralnych. nauki społeczne. „Ta praca pomaga nam określić, gdzie jest miejsce na skorygowanie wszelkich błędnych wyobrażeń uczniów na temat przyczyn i konsekwencji zaciemnień”.

Każde z trzech badań opierało się na analizie transkrypcji z serii ośmiu grup fokusowych studentów college'u jednej płci, którzy zgłosili zaciemnienie w ciągu ostatnich sześciu miesięcy. Grupy fokusowe obejmowały łącznie 50 studentów, 28 kobiet i 22 mężczyzn, z czteroletnich szkół wyższych i uniwersytetów w Providence, Rhode Island.

„…niezależnie od tego, ile pijesz, istnieją sposoby na picie, aby nie stracić przytomności.”

W pierwszym artykule, który pojawia się w Psychologia uzależniających zachowań, naukowcy podają, że studenci zdawali sobie sprawę, że picie mocnych alkoholi, picie dużych ilości alkoholu i picie alkoholu szybko zwiększa ryzyko utraty przytomności. Jednak wielu uczniów nie rozumiało, że czynniki biologiczne – takie jak płeć biologiczna i genetyka – odgrywają rolę w ryzyku utraty przytomności lub że mieszanie alkoholu z innymi narkotykami również może zwiększać ryzyko.

„Rodzaj picia, który powoduje upośledzenie pamięci związane z alkoholem, jest powszechny, ale zwykle nie ma na celu utraty przytomności” – mówi Carey. „A ci, którzy regularnie piją i zgłaszają problemy z zaciemnieniem, nie mają pełnego zrozumienia, co je powoduje. Ciekawe jest to, że niezależnie od tego, ile pijesz, istnieją sposoby, aby nie stracić przytomności”.

Mówi, że w szczególności picie mniejszych ilości lub podawanie napojów w dłuższych odstępach czasu może zapobiec gwałtownemu wzrostowi stężenia alkoholu we krwi, o którym wiadomo, że powoduje omdlenia.

Grupy fokusowe dostarczyły również innych informacji na temat tego, jak najlepiej zwrócić uwagę studentów na konsekwencje blackoutów.

Żenujące, przerażające, ekscytujące

Drugi artykuł, który pojawia się w Wciągające zachowania, przeanalizowali perspektywy studentów, którym badacze zapytali: „Jaka jest typowa reakcja osoby, gdy traci przytomność?” i „Ogólnie, co sprawia, że ​​zaciemnienie jest negatywnym, neutralnym lub pozytywnym doświadczeniem?”

Ogólnie rzecz biorąc, uczniowie opisywali zaciemnienia negatywnie, używając terminów takich jak „wstydliwy”, „irytujący” i „przerażający”. Ale niektórzy opisali to doświadczenie jako ekscytujące.

„Jesteś trochę zdenerwowany, ponieważ [sic] zdecydowanie mogłeś zrobić coś naprawdę głupiego, ale nie wiesz i to trochę jak strach, ale jednocześnie jesteś podekscytowany tym zrobiłeś coś niesamowitego ”- powiedział o zaciemnieniu 19-letni mężczyzna.

Zgodnie z wynikami badań, czynniki społeczne — czy znajomi ucznia uważali, że zaciemnienia są powszechne, czy akceptowalne oraz z kim byli w okresie zaciemnienia — wpłynęły na perspektywę. Carey mówi, że nasilenie utraty pamięci i dowiedzenie się, czy zrobili coś krępującego podczas zaciemnienia, również wpłynęły na ich opinie.

W trzecim badaniu, które pojawia się w Alkoholizm: Clinical and Experimental Research, naukowcy odkryli, że studenci college'u użyli wyrażenia „picie przy zaciemnieniu” w sposób hiperboliczny, aby opisać bardzo intensywne picie, ale bez zamiaru utraty wspomnień. Z drugiej strony, „zaciemnienie” dokładniej oznaczało epizod z okresami nawet godzinnej całkowitej utraty pamięci. Uczniowie nazywali krótsze okresy braku pamięci lub niewyraźne wspomnienia „brązami”, mówi Carey.

Ankieta mówi

Podczas gdy swobodne rozmowy dały naukowcom nowy wgląd w niuanse doświadczenia zaciemnienia i języka używanego przez uczniów, badacze nie zaprojektowali grup fokusowych w celu dostarczenia danych ilościowych na temat tego, jak często występują przerwy w dostawie prądu i zaciemnienia. Z tego powodu zespół badawczy przeprowadził również ankietę internetową wśród 350 studentów studiów stacjonarnych z całych Stanów Zjednoczonych, którzy zgłosili utratę pamięci po spożyciu alkoholu w ciągu ostatniego roku.

„… pomijali wcześniejsze oznaki utraty pamięci, sugerując, że nie służyły jako czerwone flagi ani nawet jako żółte światło”.

Badanie wykazało, że uczniowie częściej doświadczali zaciemnień niż zaciemnień. W szczególności 49 procent ankietowanych doświadczyło zarówno utraty przytomności, jak i utraty przytomności w ciągu ostatniego miesiąca, 32 procent doświadczyło tylko przytomności, 5 procent doświadczyło tylko utraty przytomności, a 14 procent nie doświadczyło żadnych zaburzeń pamięci związanych z alkoholem w ostatnim miesiącu.

Ankietowani studenci wyrazili również mniejsze obawy związane z doświadczeniami związanymi z utratą energii w porównaniu do przerw w dostawie energii.

„Odkryliśmy, że zaciemnienia wskazywały uczniom, że pili w sposób, który może kiedyś doprowadzić do utraty przytomności”, mówi Carey. „Ale pomijali wcześniejsze oznaki utraty pamięci, sugerując, że nie służyły jako czerwone flagi ani nawet jako żółte światło”.

Jak twierdzi Carey, ogólna edukacja na temat konsekwencji nadużywania alkoholu nie jest skuteczna dla nikogo, w tym studentów, ale spersonalizowana informacja zwrotna może ograniczyć najbardziej ryzykowne rodzaje picia.

Ma nadzieję wykorzystać spostrzeżenia z tych badań do opracowania dodatkowych modułów edukacyjnych dla programów profilaktyki alkoholowej, które konkretnie odnoszą się do zagrożeń związanych z piciem dużej ilości alkoholu w szybkim tempie, które może prowadzić do utraty przytomności.

W szczególności zachowania takie jak „przed graniem” – picie przed uczestnictwem w większym wydarzeniu lub aktywności, w której alkohol będzie dostępny – uczestniczenie w grach związanych z piciem i „podrzucanie” zwiększają ryzyko utraty przytomności.

Rola, jaką czynniki biologiczne odgrywają w ryzyku utraty energii, to kolejny obszar, którym należy się zająć lepszą edukacją, mówi Carey.

Carey mówi, że prowadzenie uczniów przez ich doświadczenia związane z zaciemnieniem, aby zmienić je jako ryzykowne, a nie nieistotne, oraz udostępnianie statystyk, które ilustrują, że zaciemnienia nie są w rzeczywistości normą wśród rówieśników, to inne ukierunkowane sposoby ograniczenia zachowań, które prowadzą do zaciemnień.

„Mamy nadzieję, że skupienie się na tej jednej szczególnej konsekwencji określonego stylu picia zapewni wiele możliwości interwencji”.

Prace sfinansowano nagrodą Research Excellence Award przyznaną przez Centrum Badań nad Alkoholem i Uzależnieniami na Uniwersytecie Browna.

Źródło: Brown University

Powiązane książki

at Rynek wewnętrzny i Amazon