Shutterstock

Australia to społeczeństwo wielokulturowe. W całym kraju istnieją różne tradycje, kultury, akcenty i języki.

Najnowsze dane ze spisu powszechnego pokaż, że prawie 30% Australijczyków posługuje się w domu językiem innym niż angielski lub angielskim i innym językiem.

W naszym najnowsze badanie, otrzymaliśmy odpowiedzi od 281 wielojęzycznych rodzin z całej Australii, które w domu mówią różnymi językami. Należą do nich arabski, wietnamski, mandaryński, Teo Chew i hiszpański.

Odkryliśmy, że wielu rodziców migrantów w pierwszym pokoleniu waha się, czy przekazać dzieciom swój pierwszy język. Dzieje się tak, ponieważ wierzą, że inny język w domu nada ich dzieciom obcy akcent. Jednak niektórzy rodzice czują również, że jeśli mówią do swoich dzieci po angielsku, ich dzieci nauczą się własnego akcentowanego angielskiego.

To może sprawić, że niektórzy rodzice znajdą się w pułapce 22, czując, że bez względu na wszystko ich dzieci spotkają się z taką samą dyskryminacją jak one.

Ale ważne jest, aby rozmawiać z dziećmi w swoim własnym języku iz własnym akcentem. Poprzez kontakt z wieloma sposobami komunikowania się, dzieci uczą się wielu sposobów myślenia.

Uczą się rozumieć, że każdy odgrywa inne role, ma inną tożsamość; i żeby inni mogli mówić lub wyglądać inaczej.

Stronniczość wobec języków obcych

Badania sugerują, że ludzie są bardzo stronniczy w swoich preferencjach dotyczących niektórych akcentów i języków. Według językowa hipoteza stereotypizacjisłyszenie zaledwie kilkusekundowego akcentu związanego z grupą o niższym prestiżu może wywołać wiele skojarzeń.

Na przykład usłyszenie stereotypowego „obcego akcentu” może sprawić, że ludzie natychmiast pomyślą o tej osobie jako niewykształconej, nieartykułowanej lub niegodnej zaufania.

Tego rodzaju uprzedzenia rozwijają się we wczesnym okresie życia. W badaniu z 2009 roku pięcioletnie dzieci wybrali zaprzyjaźnienie się z rodzimymi użytkownikami ich języka ojczystego, a nie tymi, którzy mówili w języku obcym lub mieli akcent.

Jedna z hipotez głosi, że wynika to z naszego szerszego mechanizmu przetrwania. Dzieci uczą się wcześnie, aby dostroić się do głosu opiekuna zamiast obcego głosu. Oznacza to, że są w stanie lepiej wykryć, kiedy znajdują się w niebezpiecznej sytuacji.

Jednak z biegiem czasu te skojarzenia nieznajomego z niebezpieczeństwem stają się stereotypami, które mogą nas prowadzić do: usłyszeć lub zobaczyć czego oczekujemy. Kiedy się starzejemy, musimy oduczyć się naszych uprzedzeń, które kiedyś zapewniały nam bezpieczeństwo, abyśmy mogli bardziej akceptować innych.

Prawie 30% Australijczyków posługuje się w domu językiem innym niż angielski. Shutterstock

W Australii ma miejsce systematyczna dyskryminacja osób mówiących o Australijski aborygeński angielski, a także wobec prelegentów „etnolekci”, które są sposobem mówienia charakterystycznym dla określonej grupy etnicznej — np. greckiej, włoskiej czy libańskiej.

Kiedy ludzie słyszą te akcenty, mogą pomyśleć, że ta osoba nie mówi dobrze po angielsku. Ale akcent jest szczególny: sygnalizuje, że jesteś wielojęzyczny i masz doświadczenie wychowania z wieloma wpływami kulturowymi.

Zaakcentuj pozytywy

Wielu z badanych przez nas rodziców wahało się, czy mówić w domu wieloma językami, albo czuło, że ich wysiłki nie są wspierane w szkole.

Jeden rodzic powiedział nam:

Zamiast pomagać jej (mojej córce) w rozwijaniu języka, wszyscy nauczyciele szkół podstawowych ocenili jej język w porównaniu z jednojęzycznymi i zażądali wycięcia innych języków „aby poprawić” język szkolny.

Nie odważyłbym się eksperymentować tutaj w Australii z drugim językiem dzieciaka. Presja rówieśników, presja nauczyciela i brak szkół językowych to główne czynniki.

Ale na przestrzeni wieków niektórzy z najzdolniejszych ludzi na świecie, tacy jak autor Joseph Conrad mówił z mocnym akcentem. Wiele innych, takich jak Vladimir Nabokov, Gustavo Pérez-Firmat i Eva Hoffman (która napisała Lost in Translation w swoim drugim języku) wykorzystała zalety bycia dwujęzycznym do tworzenia zdumiewających dzieł literackich, czerpiąc z różne „głosy” w ich głowach odgrywać różne postacie.

W ten sposób drugi język może być supermocarstwem.

Dzieci, które znają kilka języków, zazwyczaj mają wyższy poziom empatii. Oni też łatwiej jest uczyć się języków w późniejszym życiu.

Ekspozycja wielojęzyczna ułatwia zrozumienie interpersonalne wśród niemowląt i małych dzieci. Ta przewaga społeczna wydaje się wynikać z samego kontaktu z wieloma językami, a nie z dwujęzyczności per se.

Bycie wielojęzycznym to również niesamowity trening dla mózgu: mówienie wieloma językami przez całe życie może pomóc opóźnić wystąpienie demencji i pogorszenia funkcji poznawczych.

Zaufanie rodziców przekłada się na dzieci

Badania pokazują, że rodzice-imigranci, którzy czują presję, aby rozmawiać ze swoimi dziećmi w języku innym niż ojczysty czują się mniej bezpiecznie w swojej roli jako rodzice. Ale jeśli czują się wspierani w używaniu swojego pierwszego języka, czują się pewniej jako rodzice, co z kolei ma pozytywny wpływ na samopoczucie dzieci.

Rodzice – migranci, którzy wychowują swoje dzieci w więcej niż jednym języku, mówią, że czują, że dali im w życiu przewagę. Shutterstock

Znaleźliśmy rodzice migranci, którzy wychowują swoje dzieci w więcej niż jednym języku zgłaszają, że dobrze się czują z przekazywaniem swojej kultury swoim dzieciom i czują, że dały im przewagę w życiu. Czują też, że ich dzieci są bardziej związane z dalszą rodziną.

Więc co mogłeś zrobić?

Oto kilka sposobów, w jakie możesz pomóc swoim dzieciom utrzymać przy życiu ich ojczysty język i akcent:

• sprawdź lokalną bibliotekę lub PożyczBox dla książek lub audiobooków w różnych językach

• łącz się z innymi wielojęzycznymi rodzinami w mediach społecznościowych, aby grać w wirtualne lub twarzą w twarz play

• rozkład czaty wideo z dziadkami i członkami dalszej rodziny. Zachęć ich, aby rozmawiali z dzieckiem w ich języku

• dowiedz się, czy w przedszkolu Twojego dziecka jest program do nauki nowego języka lub sprawdź check Małe wielojęzyczne umysły. Jeśli Twoje dziecko jest starsze, zachęć je do nauki języka w szkole podstawowej lub średniej. Nigdy nie jest za późno.

Jeden rodzic podzielił się swoją strategią pomagania dziecku mówić w różnych językach i akcentach:

Bawię się w gry z akcentem, jedno dziecko uczy się francuskiego, drugie włoskiego, więc bawię się z nimi w gry o wymową słów i zachęcam je, aby uczyły mnie słów w języku, którego się uczą, i podkreślały akcent.

Mamy nadzieję, że różnorodność językowa stanie się status quo. W ten sposób wszystkie dzieci zyskają świadomość i wrażliwość kulturową. Stają się bardziej dostrojeni do swoich ewoluujących tożsamości i zaakceptują, że inni mogą mieć tożsamość inną niż ich własna.

O Autorach

Chloé Diskin-Holdaway, starszy wykładowca lingwistyki stosowanej, University of Melbourne oraz Paola Escudero, profesor lingwistyki, MARCS Institute for Brain, Behaviour and Development, Western Sydney University

Artykuł został opublikowany ponownie Konwersacje na licencji Creative Commons. Przeczytać oryginalny artykuł.

Powiązane książki:

Dziecko z całym mózgiem: 12 rewolucyjnych strategii pielęgnowania rozwijającego się umysłu dziecka

autorstwa Daniela J. Siegela i Tiny Payne Bryson

Ta książka zawiera praktyczne strategie dla rodziców, które mogą pomóc ich dzieciom rozwinąć inteligencję emocjonalną, samoregulację i odporność, korzystając ze spostrzeżeń z neuronauki.

Kliknij, aby uzyskać więcej informacji lub zamówić

Dyscyplina bez dramatów: całościowy sposób na uspokojenie chaosu i pielęgnowanie rozwijającego się umysłu dziecka

autorstwa Daniela J. Siegela i Tiny Payne Bryson

Autorzy książki The Whole-Brain Child oferują rodzicom wskazówki, jak zdyscyplinować swoje dzieci w sposób promujący regulację emocjonalną, rozwiązywanie problemów i empatię.

Kliknij, aby uzyskać więcej informacji lub zamówić

Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały i jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły

autorstwa Adele Faber i Elaine Mazlish

Ta klasyczna książka zawiera praktyczne techniki komunikacji dla rodziców, aby mogli nawiązać kontakt z dziećmi oraz wspierać współpracę i szacunek.

Kliknij, aby uzyskać więcej informacji lub zamówić

Maluch Montessori: przewodnik dla rodziców dotyczący wychowania ciekawego i odpowiedzialnego człowieka

przez Simone Davies

Ten przewodnik zawiera spostrzeżenia i strategie dla rodziców, jak wdrażać zasady Montessori w domu i wspierać naturalną ciekawość, niezależność i zamiłowanie dziecka do nauki.

Kliknij, aby uzyskać więcej informacji lub zamówić

Spokojny rodzic, szczęśliwe dzieci: jak przestać krzyczeć i zacząć się łączyć

przez dr Laurę Markham

Ta książka zawiera praktyczne wskazówki dla rodziców, jak zmienić sposób myślenia i styl komunikacji, aby wspierać więź, empatię i współpracę z dziećmi.

Kliknij, aby uzyskać więcej informacji lub zamówić