Brak witaminy D jako dziecko może prowadzić do działania jako nastolatek

Według nowego badania dzieci w wieku szkolnym w Bogocie w Kolumbii niedobór witaminy D w średnim dzieciństwie może powodować agresywne zachowanie, a także nastroje lękowe i depresyjne w okresie dojrzewania.

Dzieci z poziomem witaminy D we krwi sugerującym niedobór były prawie dwa razy bardziej narażone na rozwój problemów z zachowaniem eksternalizacyjnym – zachowania agresywne i łamiące zasady – jak zgłaszali ich rodzice, w porównaniu z dziećmi, które miały wyższy poziom tej witaminy.

Również niski poziom białka transportującego witaminę D we krwi był związany z częstszym występowaniem agresywnych zachowań i objawów lęku/depresji. Związki były niezależne od cech dzieci, rodziców i gospodarstwa domowego.

„Dzieci z niedoborem witaminy D w okresie szkolnym wydają się uzyskiwać wyższe wyniki w testach mierzących problemy z zachowaniem w okresie dojrzewania” – mówi starszy autor Eduardo Villamor, profesor epidemiologii w School of Public Health na University of Michigan .

Villamor twierdzi, że niedobór witaminy D jest powiązany z innymi problemami zdrowia psychicznego w wieku dorosłym, w tym z depresją i schizofrenią, a niektóre badania skupiały się na skutkach poziomu witaminy D podczas ciąża i dzieciństwo. Jednak niewiele badań rozszerzyło się na okres dojrzewania, etap, w którym problemy z zachowaniem mogą pojawić się po raz pierwszy i stać się poważnymi stanami.

W 2006 roku zespół Villamor zrekrutował 3,202 dzieci w wieku 5-12 lat do badania kohortowego w Bogocie w Kolumbii poprzez losowy wybór ze szkół podstawowych. Badacze uzyskali informacje na temat codziennych nawyków dzieci, poziomu wykształcenia matki, wagi i wzrostu, a także braku bezpieczeństwa żywnościowego gospodarstwa domowego i statusu społeczno-ekonomicznego. Badacze pobrali również próbki krwi.

Po około sześciu latach, kiedy dzieci miały 11-18 lat, badacze przeprowadzili osobiste wywiady kontrolne w losowej grupie jednej trzeciej uczestników, oceniając zachowanie dzieci za pomocą kwestionariuszy, które sami podali dzieciom i ich rodziców. Analizy witaminy D obejmowały 273 z tych uczestników.

Chociaż autorzy uznają ograniczenia badania, w tym brak podstawowych pomiarów zachowania, ich wyniki wskazują na potrzebę przeprowadzenia dodatkowych badań dotyczących wyników neurobehawioralnych w innych populacjach, w których niedobór witaminy D może stanowić problem zdrowia publicznego.

Badanie pojawia się w Journal of Nutrition. Współautorzy pochodzą z Uniwersytetu Michigan; Uniwersytet La Sabana, Kolumbia; Fundacja Badań nad Żywieniem i Zdrowiem w Kolumbii.

Źródło: University of Michigan

książki_suplementy