Nieuwzględnienie w wpływowym badaniu takich czynników, jak ubóstwo, rasa i imigracja, przesłoniło fakt, że wyniki rzeczywiście się poprawiały

Dążenie do zreformowania upadających amerykańskich szkół datuje się na raport administracji Reagana z 1983 r., „Naród zagrożony”, który wykazał, że wyniki testów amerykańskich studentów gwałtownie spadały. Ta wiadomość była tak zaskakująca, że ​​sekretarz ds. energii Reagana, admirał James Watkins, zlecił Sandia National Laboratory ustalenie przyczyny. To, co odkryła Sandia (w raporcie opublikowanym dopiero w 1993 r.), było jeszcze bardziej zaskakujące: chociaż ogólny średni wynik spadł, wyniki wzrosły w każdej grupie demograficznej. Jak tam praca?

Po pierwsze, ustalono, że dzieci znajdujące się w mniej uprzywilejowanej sytuacji, biedniejsze, należące do mniej uprzywilejowanej mniejszości lub niedawni imigranci, uzyskują niższe wyniki w standardowych testach.

W okresie objętym „Naród zagrożony”, liczba uczniów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji rosła znacznie szybciej niż liczba uczniów znajdujących się w lepszej sytuacji. W tym czasie wyniki dla każdej grupy wzrosły. Szkoły i nauczyciele odnosili sukcesy.

Jak działa matematyka

1,000 uczniów przystępuje do standardowego testu. Są one równo podzielone między grupy o dochodach, a bogatsi uczniowie uzyskują lepsze wyniki niż biedniejsi. Później do tego samego testu podchodzi 1,000 uczniów. W międzyczasie zmieniły się dane demograficzne. W całym zestawieniu wyniki wzrosły. Ale ponieważ jest o wiele więcej studentów o niskich dochodach niż kiedyś, ogólna średnia spada. Dokładnie to, co raport Sandii powiedział, wydarzyło się w Stanach Zjednoczonych.

" Naród zagrożony” nie dowodził, że szkoły upadały. Okazało się, że autorzy badania nie zdali matematyki.

oryginalny artykuł pojawił się w Powstanie oświatowe,
wiosenny numer 2014 r TAK! Magazyn

O autorze

Doug Pibel napisał ten artykuł. Doug jest redaktorem naczelnym YES! Napisał na TAK! od 1998 roku. Doug zajmuje się również ekologicznym ogrodem, w którym hoduje pamiątkowe warzywa i przechowuje nasiona. Był prawnikiem prowadzącym praktykę ogólną w małym miasteczku i był znany z pisania felietonów do małych gazet i publikacji internetowych. Oba jego stopnie naukowe (pierwszy był z literatury angielskiej) uzyskał na Uniwersytecie Waszyngtońskim.

Zalecana książka:

To wszystko zmienia: okupacja Wall Street i ruch 99%
autorstwa Sarah van Gelder i pracowników YES! Czasopismo.

To wszystko zmienia pokazuje, w jaki sposób ruch Occupy zmienia sposób, w jaki ludzie postrzegają siebie i świat, rodzaj społeczeństwa, które uważają za możliwe, oraz ich własne zaangażowanie w tworzenie społeczeństwa, które pracuje dla 99%, a nie tylko dla 1%. Próby zaszufladkowania tego zdecentralizowanego, szybko ewoluującego ruchu doprowadziły do ​​zamieszania i błędnego postrzegania. W tym tomie redakcja TAK! Magazyn zebrać głosy z wewnątrz i na zewnątrz protestów, aby przekazać problemy, możliwości i osobowości związane z ruchem Occupy Wall Street. Ta książka zawiera wkłady Naomi Klein, Davida Kortena, Rebeki Solnit, Ralpha Nadera i innych, a także działaczy Occupy, którzy byli tam od początku.

Kliknij tutaj aby uzyskać więcej informacji i / lub zamówić tę książkę na Amazon.