Zachowania zidentyfikowane już w przedszkolu są wskazówką na temat szerszych kontekstów, które mają konsekwencje na całe życie dla jednostek i społeczeństwa. . (Shutterstock)

Nowe badania opublikowane w czasopiśmie medycznym JAMA Pediatria, pokazuje, że chłopcy ze środowisk o niskich dochodach, którzy byli nieuważni w przedszkolu, mieli niższe zarobki w wieku 36 lat, podczas gdy chłopcy prospołeczni zarabiali więcej.

Badanie oparto na analizie prawie 1,000 chłopców z dzielnic Montrealu o niskich dochodach. Chłopcy byli oceniani przez nauczycieli przedszkolnych w wieku sześciu lat pod kątem nieuwagi, nadpobudliwości, agresji, sprzeciwu i zachowań prospołecznych (takich jak bycie miłym, pomocnym i taktownym) i obserwowani przez 30 lat. Oceny behawioralne dzieci zostały następnie połączone z ich zeznaniami podatkowymi w wieku dorosłym.

Chłopcy, którzy w wieku sześciu lat znaleźli się w najwyższym kwartale pod względem nieuwagi, zarabiali około 17,000 12,000 USD mniej rocznie niż ci z najniższego kwartału. Osoby, które znalazły się w najwyższym kwartale pod względem prospołeczności, zarobiły średnio o XNUMX XNUMX USD więcej niż osoby, które znalazły się w kwartale najniżej położonym.

W badaniu skontrolowano czynniki, o których wiadomo, że wpływają na zarobki, w tym inne zachowania problemowe oraz inteligencję dzieci i ich pochodzenie rodzinne. .

Chociaż poprzednie badania łączyły dzieciństwo destrukcyjne zachowanie i niski samokontrola Aby obniżyć zarobki, to badanie jest pierwszym, w którym mierzy się zarobki za pomocą ewidencji podatkowej i pokazuje, że takie zachowania można zidentyfikować już w przedszkolu, a efekty utrzymują się przez trzy dekady.

Co najważniejsze, badanie pokazuje, że po uwzględnieniu innych destrukcyjnych zachowań w wieku sześciu lat – w tym nadpobudliwości, agresji i sprzeciwu – tylko nieuwaga i zachowania prospołeczne były związane z późniejszymi zarobkami.

Dlaczego zachowanie ma znaczenie dla zarobków

Badania podłużne, takie jak to, nie mogą udowodnić, że wczesne zachowania powodują niższe zarobki; pokazują tylko, że są powiązane. Na zarobki w wieku 36 lat mogła mieć wpływ duża liczba wydarzeń, począwszy od przedszkola.

Jednym z najważniejszych czynników może być poziom wykształcenia. Istnieje dobrze udokumentowany związek między nieuwagą w dzieciństwie a niedostateczne osiągnięcia edukacyjne włącznie z nieukończenie szkoły średniej. Stanowią one ważne przeszkody w uzyskaniu bardziej złożonych i często lepiej płatnych miejsc pracy.

Nieuwaga w dzieciństwie została również powiązana z słabe relacje z rówieśnikami, zachowania antyspołeczne w okresie dojrzewania i Uzależnienie od substancji, z których wszystkie mogą obniżyć poziom wykształcenia i zaszkodzić osiągnięć i wyników zawodowych.

Związek między zachowaniami prospołecznymi w dzieciństwie a wyższymi zarobkami jest być może bardziej intuicyjny. Dzieci, które są prospołeczne, zwykle mają lepsze relacje z rówieśnikamimniej problemy behawioralne nastolatków i lepiej osiągnięcia edukacyjne, co powinno pozytywnie wpłynąć na możliwości zatrudnienia, wyniki i zarobki.

W dłuższej perspektywie zachowania dzieciństwa, takie jak nieuwaga i prospołeczność, mogą skłaniać dzieci do ścieżek społecznych i edukacyjnych, które prowadzą do odrębnych wyników społecznych i ekonomicznych kilkadziesiąt lat później.

Zmiana zachowania

Nasze badanie nie sugeruje, że powinniśmy zachęcać dzieci do uważności i prospołeczności w nadziei, że później zarobią więcej pieniędzy — chociaż istnieje wiele innych dobrych powodów, aby wspierać i promować takie zachowania.

Raczej sugerujemy, aby dzieci o skrajnych zachowaniach, które często znajdują się w najbardziej niekorzystnej sytuacji, otrzymały wczesny monitoring i wsparcie, aby zmaksymalizować ich szanse na sukces. .

Wczesna identyfikacja i interwencja w przypadku zachowań problemowych to krytyczne, ponieważ zmniejsza kumulację negatywnych wydarzeń życiowych, takich jak nadużywanie substancji i niepowodzenie w szkole, i jest bardziej prawdopodobne, aby odnieść sukces w końcu.

Prospołeczność można rozwijać poprzez: wysokiej jakości wczesna edukacja, która, jak wykazano, zapobiegawczo zmniejsza potrzebę późniejszej edukacji specjalnej ..

Wczesna identyfikacja i interwencja w przypadku zachowań problemowych ma kluczowe znaczenie, ponieważ zmniejsza kumulację negatywnych wydarzeń życiowych. (Shutterstock)

Istnieje szereg interwencji dla dzieci w wieku od pięciu do ośmiu lat, mających na celu poprawę uwagi i promowanie zachowań prospołecznych.

Interwencje szkolne podkreślają nauka społeczna i emocjonalna, w tym samoświadomość, samozarządzanie, umiejętności budowania relacji i odpowiedzialne podejmowanie decyzji.

Programy zmniejszające nieuwagę obejmują te: ukierunkowanie na samokontrolę i funkcje wykonawcze, takich jak elastyczność umysłowa i kontrola impulsów, oraz leczenie farmakologiczne w ciężkich przypadkach.

Jednym z ograniczeń tego badania jest to, że skupiało się ono na chłopcach ze środowisk o niskich dochodach w dużym mieście w Ameryce Północnej, więc nie jest jasne, w jaki sposób wyniki będą miały zastosowanie do dziewcząt lub dzieci żyjących w innych kontekstach. Przyszłe badania — obecnie w toku — pomogą odpowiedzieć na te pytania.

Konsekwencje na całe życie

To badanie dodaje do gromadzenie ciało dowód wykazanie, że nieuwaga jest jednym z najważniejszych wczesnych behawioralnych czynników ryzyka szeregu niekorzystnych wyników życiowych, w tym: niższe zarobki.

Wczesne monitorowanie i wsparcie dla dzieci z dużą nieuwagą i niskimi zachowaniami prospołecznymi może mieć pozytywny wpływ na integrację społeczną i uczestnictwo w życiu gospodarczym. .

O autorze

Francis Vergunst, stypendysta podoktorancki ds. rozwoju zdrowia publicznego, Uniwersytet w Montrealu

Artykuł został opublikowany ponownie Konwersacje na licencji Creative Commons. Przeczytać oryginalny artykuł.

Powiązane książki

at Rynek wewnętrzny i Amazon