świat przechodzi kryzys. Chociaż większość rządów zobowiązała się do pomocy w rozwoju pokojowego, zrównoważonego i sprawiedliwego społecznie świata, nadal wydaje się, że zmierzamy w przeciwnym kierunku. Klimatolodzy ostrzegają, że wkrótce przekroczymy punkt krytyczny, ale wylesianie i degradacja środowiska nadal nie są kontrolowane. To prawie tak, jakby ludzkość została opanowana przez zbiorowe pragnienie śmierci. Choć jest to czas wielkiego niebezpieczeństwa, na szczęście jest to również czas wielkich możliwości. Dziś dysponujemy wiedzą i zasobami, aby stworzyć pokojowy i tętniący życiem świat.

Zrównoważony system globalny nie jest opcja; to jest wymaganie jeśli mamy przetrwać jako gatunek. Musimy zmienić nasz system globalny, ponieważ problemem jest sam obecny system. System zaprojektowany w celu promowania niekończącego się wzrostu poprzez bezmyślną konsumpcję jest jak rak, który ostatecznie pochłonie ludzkość. Jeśli obecne trendy się utrzymają, rosnące niedobory wody, żywności i energii załamią światową gospodarkę. Potrzebujemy transformacji systemowej, ponieważ społeczeństwo konsumpcyjne nie może przekształcić się w społeczeństwo konserwatorskie bez zmian strukturalnych.

Ludzkość stoi na rozdrożu

Nie jest już banałem, że ludzkość stoi na rozdrożu. Mamy dwie drogi do przyszłości. Jeśli będziemy dalej podążać obecną ścieżką, zniszczymy naszą cywilizację w ciągu dziesięcioleci, ale jeśli uda nam się wyobrazić sobie alternatywny, zrównoważony model rozwoju, doprowadzimy do być może najbardziej złotego ze wszystkich epok w historii ludzkości. W tym celu musimy za wszelką cenę zrezygnować z obecnego modelu zysków i zastąpić go takim, w którym podejście holistyczne ma na celu stworzenie korzystnego dla wszystkich, trwałego rozwiązania problemów poprzez wyeliminowanie przyczyn leżących u jego podstaw.

Era przemysłowa była niezbędnym etapem rozwoju człowieka, umożliwiając nam rozwój naszej nauki i technologii. Zaowocowało to lepszym i dłuższym życiem większości ludzi, ale korzyści te wiązały się z ogromnymi kosztami społecznymi i środowiskowymi. Musimy zastąpić obecny system globalny, w którym państwa narodowe konkurują ze sobą, nową, współpracującą cywilizacją planetarną.

Jak to naprawić?

Jak więc mamy naprawić zło? Potrzebna jest większa świadomość. Świadomości, która uświadamia nam, że jesteśmy tylko powiernikami przyszłych pokoleń. Świadomość, która mówi nam, że chociaż możemy cieszyć się dobrodziejstwami natury, nie możemy działać w chciwości. A kiedy ta świadomość zostanie zahartowana moralnością, to znaczy zachowaniem idealnym, będziemy mieli lepszą przyszłość, na którą będziemy mogli się spodziewać.

Jeśli wszyscy możemy się zgodzić, że wszyscy ludzie chcą żyć w idealnym społeczeństwie, to wszyscy ludzie muszą mieć wyższą świadomość. W społeczeństwach, w których ta świadomość (troska o nasz świat i jego mieszkańców) jest zakorzeniona w umyśle jednostki już od dzieciństwa, nietrudno znaleźć ludzi, którzy są naprawdę zaniepokojeni stanem swojego świata.

Kiedy widzimy żałosny stan, w jakim znajduje się dziś świat, jesteśmy jeszcze bardziej przekonani, że tylko poprzez edukację społeczeństwo może się wzbogacić i nadać mu kierunek. Dlatego edukacja musi również działać jako potężny instrument głębokiej przemiany społecznej.

Społeczeństwo edukacyjne, świat i nasze dzieci

Wychowanie społeczeństwa do edukowania świata zaczyna się od edukowania naszych dzieci. Gdybyśmy mogli stworzyć kochające Boga, współczujące, sprawiedliwe, ofiarne pokolenie dzieci, spełnilibyśmy swój obowiązek. Wyzwaniem jest zmiana sposobu myślenia tak, aby ludzie w szkołach, w domu iw społeczeństwie mogli współpracować i znajdować rozwiązania problemów, z jakimi boryka się dzisiaj ludzkość. Paradoks polega na tym, że dziecko uczy się czegoś w szkole, a po powrocie do domu czegoś zupełnie innego. Ponadto społeczeństwo jeszcze bardziej go dezorientuje.

Dopiero gdy dziecko nauczy się odróżniać dobro od zła, możemy nazwać je świadomym i moralnym człowiekiem. Świat potrzebuje pokolenia takich dzieci. Tylko te dzieci, które dorastają i z powodzeniem zajmują należne im miejsce jako przywódcy społeczeństwa, mogą poprzez swoje działania przynieść światu prawdziwy pokój.

Historia obfituje w przykłady tego, jak świadomi i prawi moralnie mężczyźni i kobiety zmienili życie swoich bliźnich. Abraham Lincoln, Mahatma Gandhi, Martin Luther King Jr., Nelson Mandela i niezliczeni inni dostarczyli inspiracji i nadziei dla pokoleń twórców zmian. Być może na świecie brakuje dziś przywódców, którzy myślą i pracują dla wspólnego dobra wszystkich narodów i narodów świata. Czego dzieci tego świata mogą oczekiwać od starszych? Przypuszczam, że najlepiej byłoby pozostawić to pytanie bez odpowiedzi.

Małe dzieci przejmują inicjatywę

Na szczęście mamy wiele inspirujących przykładów małych dzieci, które nie chcą czekać, aż starsi przejmą inicjatywę, ale same naciskają na zmiany. Jak trzynastoletni Felix Finkbeiner, który jako dziewięciolatek zobowiązał się posadzić milion drzew. W wieku dwunastu lat zrealizował swoje marzenie inspirując dzieci w siedemdziesięciu krajach, które razem posadziły ponad milion drzew. Zaproszony do przemówienia na Zgromadzeniu Ogólnym ONZ 2 lutego br. (2011) powiedział, że dzieci nie ufają już dorosłym, którzy zagrażają ich przyszłości.

Pilnie musimy zmienić kierunek. Musimy przekształcić nasze społeczeństwo konsumpcyjne w społeczeństwo odradzające się, w którym nie koncentrujemy się na tym, by mieć więcej, ale by być więcej. Nie ma trzeciej opcji; wymierają społeczeństwa i gatunki, które nie są zrównoważone pod względem środowiskowym. Nasz los jest w naszych rękach, a dokonywane przez nas wybory zadecydują o naszej przyszłości.

Przedruk za zgodą Inner Traditions, Inc.
©2012 autorstwa Ervina Laszlo i Kingsleya L. Dennisa.
Wszelkie prawa zastrzeżone. www.innertraditions.com

Źródło artykułu:

Czytelnik nowej nauki i duchowości
pod redakcją Ervina Laszlo i Kingsleya L. Dennisa.

Kliknij tutaj, aby uzyskać więcej informacji i / lub zamówić tę książkę na Amazon.

O autorze

Dr Jagdish Gandhi jest działaczem na rzecz pokoju, który podróżował po całym świecie i od ponad pięćdziesięciu lat buduje mosty jedności i pokoju. Za jego wieloletni wkład w edukację w pokoju Organizacja Narodów Zjednoczonych przyznała prestiżową Nagrodę UNESCO na rzecz Edukacji Pokojowej za rok 2002 – jego wyjątkowemu dziełu – szkole City Montessori, popularnie znanej jako CMS, którą dr Gandhi założył w 1959 roku z 5 dzieci i pożyczony kapitał 300 rupii (w tamtym czasie mniej niż 10 USD). Szkoła jest wpisana do Księgi Guinnessa od 1999 roku jako Największa Szkoła Świata w jednym mieście, z obecnym zapisem ponad 42,000 2012 uczniów na sesję 2013-42,000. Dr Gandhi wierzy, że światowe sądownictwo jest ostatnią i jedyną nadzieją na przetrwanie ludzkości i dlatego prowadził kampanię na rzecz 484 103 studentów CMS reprezentujących ponad dwa miliardy dzieci i pokoleń, które jeszcze się nie narodzą. Punktem kulminacyjnym kampanii są coroczne Światowe Szczyty Sądownictwa oraz Międzynarodowe Konferencje Prezesów Sądów Światowych, w których od 2001 roku wzięło udział 13 Honorowych Prezesów, Sędziów i Głowy Państw ze 12 krajów świata. 16. Doroczna Konferencja, Światowy Szczyt Sądownictwa odbędzie się w dniach 2012-XNUMX grudnia XNUMX r. w kampusie CMS Kanpur Road w Lucknow. Aby uzyskać więcej informacji prosimy odwiedzić www.cmseducation.org/article51 i odwiedź jego stronę internetową: jagdishgandhiforworldhappiness.org