Królewna Śnieżka i inne opowiadania z Baśni braci Grimm oferują przykłady obelżywego „dziecinizmu” w literaturze dziecięcej. Wikimedia Commons, CC BY-SA

Przez wieki większość książek dla dzieci wzmacniała przesłanie, że dzieci są nieważne, niekompetentne i bezsilne. Dzieci muszą kształtować i adoptować wartości dorosłych. Dzieci muszą się zmienić, aby pasowały do ​​świata dorosłych.

Dziś łatwo rozpoznać te książki jako „dziecinne”.

Na szczęście coraz więcej współczesnych książek dla dzieci przekazuje inny zestaw wiadomości – wzmacniających. Jeśli wspierasz, szanujesz, zachęcasz, a nawet podziwiasz dzieci, zechcesz podarować im książki, które pomogą im się rozwijać i wykorzystywać w pełni swój potencjał. Innymi słowy, będziesz chciał wybierać książki „skoncentrowane na dziecku” zamiast „dziecięcych”.

Brak szacunku

Dzieciństwo to uprzedzenie wobec dzieci. Pojęcie dziecinizmu zostało najpełniej rozwinięte przez psychoanalityka Elżbieta Young-Bruehl, który definiuje je jako przekonanie, że ze względu na wiek dzieci jako kategoria są mniej wartościowe i mniej zdolne niż dorośli. To uprzedzenie, opierające się na założeniu, że dorośli i ich potrzeby są niewątpliwie lepsze od dzieci i ich potrzeb, jest powszechne i szkodliwe. To jest źródło wszelkich form znęcania się nad dziećmi.

Young-Bruehl zwraca jednak uwagę, że dzieciństwo jest znacznie bardziej subtelne niż zwykłe znęcanie się. Jest to zakorzenione w naszych postawach – często na poziomie podświadomości. Możesz wierzyć, że „kochasz dzieci”, jednocześnie dopuszczając się (nie zawierających przemocy) zachowań dziecięcych. Dzieciństwo ma miejsce, gdy odmawiamy uznania prawa dzieci do wyrażania swoich opinii w sprawach, które je dotyczą. Dzieje się tak, gdy nie szanujemy aktualności ich rzeczywistości codziennej i rozwojowej. Dzieje się tak, gdy porównujemy je do zwierząt.

Jako Young-Bruehl wyjaśniaDzieciństwo obejmuje: „Dominujące obrazy lub stereotypy dotyczące dzieci, które poszczególni dorośli i społeczeństwa wykorzystują do racjonalizowania swoich uczuć do nich”.

Wiedząc o tym, staje się bardziej jasne, jak książki dla dzieci mogą być dziecinne. Stanowią ogromną skarbnicę obrazów i stereotypów uchwyconych w druku. Ponieważ są rozdawane dzieciom, mogą utrwalić dziecinność, przygotowując nawet najmłodszych czytelników do przyjęcia hierarchii społecznej, w której całą władzę mają dorośli, za oczywistość.

W rzeczywistości jest to jedna z najlepiej sprzedających się książek obrazkowych wszechczasów, współczesna klasyka Zgadnij jak bardzo cię kocham kręci się wokół dziecinności. Historia potwierdza wyższość Wielkiego Brązowego Zajączka, konsekwentnie pokazując go jako większego, silniejszego i mądrzejszego niż Mały Brązowy Zajączek.

W przeciwieństwie do wielu współczesnych książek obrazkowych, pod koniec historii nie następuje niespodziewany zwrot akcji, który ukazuje siłę i wartość dziecka. Zamiast tego Big ma ostatnie słowo. Czytelnikom pozostaje jedynie potwierdzenie, że Little powinien zinternalizować swój gorszy status.

Rozbicie hierarchii

Ale jest dobra wiadomość. Książki dla dzieci mają także moc przeciwdziałania dziecinności. Fikcyjne przedstawienia postaci dziecięcych i dorosłych mogą zachęcić czytelników do zaakceptowania istniejących struktur społecznych, które faworyzują dorosłych, lub mogą zakwestionować lub nawet rozbić tę hierarchię.

Kilku badaczy literatury dziecięcej zbadało najcięższe formy tego zjawiska obelżywe dzieciństwo w opowieściach dla czytelników klasy średniej. Należą do nich Baśnie braci Grimm, które amerykański naukowiec opisał Jack Zipes jako ukazanie ambiwalencji rodziców wobec dzieci, w tym chęci ich porzucenia i poczucia wstydu, gdy je wykorzystują.

Musimy także zdawać sobie sprawę z potencjału bardziej subtelnego dziecinizmu w każdej książce dla dzieci. Jest to szczególnie ważne w przypadku książek obrazkowych dla bardzo małych dzieci, ponieważ te dzieła mediów drukowanych dostarczają dzieciom jednych z najwcześniejszych przykładów struktur społecznych. Na dobre i na złe, książki z obrazkami rzeczywiście wpływają jak dzieci postrzegają i cenią siebie i inni.

W mojej własnej pracy sugerowałam, że stosowanie Konwencji Narodów Zjednoczonych o prawach dziecka jako obiektyw do dyskusji na temat wzmacniania pozycji dzieci (lub jego brak) to jeden ze sposobów, w jaki naukowcy mogą zwiększyć świadomość dziecinizmu w literaturze dziecięcej.

Ale dla reszty z nas w domu wybór książek dla małych dzieci nie musi być taki skomplikowany.

Twoja biblioteka książek obrazkowych

Za pomocą serii prostych pytań rodzice i nauczyciele mogą z łatwością ocenić, jak bardzo książka obrazkowa skupia się na dziecku. Można zadać pytanie, czy książka opiera się na fundamencie skoncentrowanym na dziecku, który uznaje wyjątkowość, kompetencje i ciekawość dzieci.

Czy książka obrazkowa stanowi wyzwanie dla czytelników dziecięcych poprzez swój format, treść i bogaty język? Czy zachęca czytelnika do aktywnego zaangażowania i rozwiązywania problemów?

Można także wziąć pod uwagę konstrukcje literackie, przyglądając się sposobowi przedstawiania postaci dziecięcych. W tym celu zapytaj, czy w książce znajdują się przedstawienia dzieci, które:

1. Uznawanie kompetencji dzieci.
2. Doceniaj wkład dzieci w życie ich rodzin i społeczności.
3. Pozycjonuj dzieci i dorosłych jako sojuszników we wspólnych, wzajemnie korzystnych relacjach.
4. Uznawaj doświadczenia dzieci za znaczące i wartościowe.
5. Daj wyraz autentycznym wartościom i obawom dzieci.

Niewiele książek obrazkowych spełnia wszystkie te kryteria. Wiele z nich ma cechy zarówno dziecinne, jak i skoncentrowane na dziecku. Ogólnie rzecz biorąc, książka obrazkowa skupiona na dziecku wzmacnia pozycję dziecięcych czytelników, ponieważ opiera się na szacunku dla dzieci. Zamiast narzucać dzieciom, jakie powinny być, książki obrazkowe skupiające się na dzieciach potwierdzają, że dzieci są obecnie wartościowymi członkami społeczeństwa, takimi jakie są.

Sześć ilustrowanych ulubionych

Oto niektóre z moich ulubionych książek obrazkowych skupiających się na dzieciach od kanadyjskich wydawców:

Czy jesteś echem?

Napisane przez Misuzu Kaneko. Zilustrowane przez Toshikado Hajiri. Przetłumaczone przez Davida Jacobsona, Sally Ito i Michiko Tsuboi. (2016, Chin Music Press.)

Czy jesteś echem? włącza poezję do swojej narracji, aby pokazać, że dzieci potrafią myśleć głęboko i filozoficznie.

Mały ty

Napisane przez Richarda Van Campa. Zilustrowane przez: Julie Flett. (2013, Wydawnictwo książek Orca.)

Mały ty obdarza szacunkiem, wartością i uznaniem wszystkie dzieci. W tej książce wartość jest oferowana dzieciom po prostu za to, że są „ty”.

Książka Cicha

Napisane przez Deborah Underwood. Zilustrowane przez Renatę Liwską. (2010, Houghton Mifflin.)

Książka ta potwierdza, że ​​dzieci są wrażliwe na subtelności życia i w pełni zdolne do cichej introspekcji.

Hałaśliwe wiersze na pracowity dzień

Napisane przez Roberta Heidbredera. Zilustrowane przez Lori Joy Smith. (2012, Dzieci mogą naciśnij.)

Hałaśliwe wiersze na pracowity dzień używa zachwycającego języka i poezji, aby ukazać codzienną rzeczywistość dzieci od świtu do zmierzchu.

Człowiek ze skrzypcami

Napisane przez Kathy Stinson. Zilustrowane przez Dušana Petri?i?. (2013, Annick Press.)

Człowiek ze skrzypcami celebruje systemy wartości dzieci, które przedkładają kreatywność nad sztywno ograniczone harmonogramy.

Morris Micklewhite i sukienka Tangerine

Napisane przez Christine Baldacchino. Zilustrowane przez Isabelle Malenfant. (2014, Anansi Press.)

Ta książka obiecuje, że wyjątkowość jest darem i celebruje dziecko, którego odmienność początkowo zniechęca jego przyjaciół.

O autorze

Michelle Superle, adiunkt, Uniwersytet Fraser Valley

Ten artykuł został pierwotnie opublikowany w Konwersacje. Przeczytać oryginalny artykuł.

Książki tego autora:

at

Książki polecane przez autora:

at

Dzięki za odwiedziny InnerSelf.com, gdzie są 20,000 + zmieniające życie artykuły promujące „Nowe postawy i nowe możliwości”. Wszystkie artykuły są tłumaczone na 30+ języków. Zapisz się! do wydawanego co tydzień magazynu InnerSelf i Daily Inspiration Marie T Russell. Magazyn InnerSelf ukazuje się od 1985 r.