Image by zarozumiały
Aby zobaczyć świat w ziarnku piasku,
I niebo w dzikim kwiecie,
Trzymaj nieskończoność w dłoni,
I wieczność za godzinę.
—Williama Blake'a
W pierwszych miesiącach 2003 roku 123 dzieci w wieku od 2 do 13 lat nauczyło mnie czegoś niezwykłego. Wraz z moją współautorką, Deborah Masters, przeprowadziłam z nimi wywiad do naszej książki pt. Duchowa mądrość dzieci. Każdy z nich potwierdzał majestatyczne piękno słynnych tekstów Blake'a, które od 200 lat rozpalają duchową wyobraźnię ludzi na całym świecie. Niczym kamień filozoficzny, który przemienia nieszlachetny metal w złoto, słowa Blake'a mają moc przemiany i podniesienia ludzkiego życia, uwolnienia i uwolnienia szybującego ducha wyższego umysłu.
I tak samo te dzieci mają tę moc, ponieważ czerpią swoją mądrość z tego samego źródła, z którego czerpał Blake. W ten sam sposób, w jaki uczymy się od Blake'a, możemy uczyć się od tych dzieci.
Głęboka i głęboka mądrość
Jest coś niezwykłego w tych dzieciach i dzieciach na całym świecie: doświadczają życia w sposób, który wyraża głęboką i głęboką mądrość. Ich mądrość rodzi się z ich własnego związku z życiem i żywymi istotami.
Dzieci, zwłaszcza niemowlęta, nadal świecą czystym i niewinnym światłem; i to ich świecące światło sprawia, że zatrzymujemy się, patrzymy i uśmiechamy. W tym momencie wychodzimy poza czas i wkraczamy w bezczasowość, gdzie ogrzewają nas tajemnice, które my również kiedyś znaliśmy i możemy sobie przypomnieć dzięki łasce dzieci.
Empatia dla wszystkich rzeczy w stworzeniu
Kiedy zastanawiam się nad wieloma rzeczami, których nauczyłem się rozmawiając z tymi dziećmi, jedna z ich nauk jest ważniejsza niż inne: empatia. Mają empatię dla wszystkich rzeczy w stworzeniu.
Empatia nie jest sentymentalna; to nie jest emocjonalna wyobraźnia. Empatia to „działanie polegające na zrozumieniu, byciu świadomym i wrażliwym oraz zastępczym doświadczaniu uczuć, myśli i doświadczeń innej osoby…” Synonimy obejmują słowa takie jak komunia, jedność, harmonia, pokrewieństwo, jedność.
Dzieci czują i identyfikują się z duchem, duszą i osobowością wszystkich żywych istot, a tego żywego ducha nazywają Bogiem. Dla nich, podobnie jak dla Blake'a, powszechnie wiadomo, że Bóg jest wszystkim. Bóg nie jest dla nich pojęciem, abstrakcją, ideałem oddzielającym i polaryzującym.
Bóg jest Stwórcą i Stworzonym
Dla dzieci Bóg-stwórca nie pozostaje oddzielony od stworzenia: Bóg jest także stworzeniem. Bóg to „narciarz i wiewiórka”, mówi 5-letnia Nicole Childers, a Bóg to „twoje włosy i Ocean Arktyczny”, zauważa 9-letnia Eleanor Silverstein. Julia Egger ujęła to wzruszająco: „Jeśli zobaczysz ładny kwiat, to Bóg. Jeśli widzisz bezdomnego, który ma błysk w oku, to jest Bóg”.
Czy to nie cudowna wiadomość? Bóg jest stwórcą i stworzeniem! Jest miejsce dla wszystkich i miejsce dla wszystkich. Jak ktokolwiek mógłby spierać się lub walczyć o różnice religijne, skoro ich nie ma? Jak ktokolwiek mógłby twierdzić, że Bóg jest po ich stronie? — sugerując, że Bóg nie jest jednakowo po drugiej stronie? Czy to nie jest kompletna głupota?
Czy straciliśmy zdolność odczuwania?
Z wiekiem często tracimy uznanie dla takich cech, jak podziw, tajemniczość i magia, być może myśląc, że należy je odłożyć na bok jako „rzeczy dziecka”. To tragiczne, bo tracąc kontakt z tymi cechami, tracimy zdolność odczuwania gigantycznego pulsu życia, jego świętości i wspaniałości.
Kiedy tracimy zdolność odczuwania, nasze serca słabną i przyjmujemy fałszywe schronienie w naszym rozumnym umyśle. Dzieci mówią nam, że to pomyłka. Dzieci mówią nam, że nigdy nie wolno nam umniejszać naszych serc. Nigdy nie wolno nam porzucać rytmicznego stosunku naszego serca do wszystkich innych istot żyjących w rodzinie.
6-letnia Anya Rauchle przypomina nam, abyśmy „pomagali wszystkim na świecie; świat jest naszym domem. Rodziny też są naszym domem”. Świat jest naszym domem, a wszystkie rodziny, które mieszkają w naszym domu, są naszą rodziną. Oto ich nauczanie: Jesteśmy jedną rodziną, a ten świat jest naszym domem. „Ujrzeć świat w ziarnku piasku, a niebo w polnym kwiecie…”
Serce otwarte i nie bojące się miłości i połączenia
Od dzieci nauczyłem się, że ich prosta mądrość bierze się z poczucia bycia braćmi i siostrami z każdą żywą istotą. Nie uprzedmiotawiają innych; trzymają innych w sobie, jako część siebie.
Ich wizja porządku rzeczy, choć niewinna, jest również prawdziwa i oczywista dla tych, których oczy wciąż są jasne, których serca są wciąż otwarte i nie boją się miłości i więzi. Miłość jest dla tych dzieci zasadą organizującą życie. Doświadczają miłości jako tlenu dla swojej duszy; nie mogą bez niej oddychać ani żyć.
Mówią, że miłość to uczucie bycia połączonym z całym stworzeniem i związanym z innymi żywymi istotami. Bigoteria i uprzedzenia nie są wpisane w istoty ludzkie. Tej zbroi i uzbrojenia nienawiści uczy się później, kosztem empatii.
Dzieci mówią łącznie. Nie nauczyli się jeszcze, jak myśleć o roślinach, zwierzętach i ludziach jako o czymś odrębnym od nich samych. W ich sercach, na falujących polach miłości, na których się bawią, z jasnym słońcem nad głową, wszyscy są mile widziani, nikt nie jest wykluczony.
Możemy się wiele nauczyć od dzieci.
Kiedy na trawie słychać głosy dzieci,
I śmiech słychać na wzgórzu,
Moje serce odpoczywa w mojej piersi,
A wszystko inne jest nieruchome.
—Williama Blake'a
Artykuł opublikowany za zgodą autora, Roberta Rabbina.
© 2004/Robert Rabbin/Wszelkie prawa zastrzeżone.
Źródło artykułu
Duchowa mądrość dzieci
autorstwa Deborah Masters i Roberta Rabbina
In this book, you will encounter the spiritual wisdom of 123 kids. Their words deserve consideration and contemplation; they are legitimate spiritual teachings that echo the great teachers of all traditions throughout history. In these pages, the classic themes of spiritual life are freshly painted and newly presented ? themes of love and death, sanctity and reverence, peace and nonviolence, connection and oneness. Who are these kids? They are from 2 to 13 years of age, from diverse ethnic origins and backgrounds and economic strata. They will inherit the Earth, and in these pages they ask us to leave them a world of peace, purity, and prosperity. They also tell us how. We have much to learn from them..
Informacje / Zamów tę książkę.
O autorze
Robert Rabbin był autorem, mówcą i katalizatorem przejrzystości (-2017). W 1969 roku zaczął badać światowe tradycje mistyczne, praktykując medytację i samopoznanie. Od 1985 roku Robert wykłada i prowadzi Truth Talks w całym kraju, doradzając profesjonalistom i liderom korporacyjnym oraz projektując rekolekcje oparte na duchu i przygodzie dla zespołów wykonawczych i organizacji. Jest autorem wielu książek i artykułów. Robert jest także współzałożycielem Global Truth Publishing, wydawcy m.in Duchowa mądrość dzieci.
