Jak koronawirus rozprzestrzenia się w powietrzu

Kiedy osoba kicha, małe kropelki lub aerozole mogą unosić się w powietrzu. Jorg Greuel przez Getty Images

Naukowcy byli ostrzeżenie na miesiące że koronawirus może być przenoszony przez aerozole – maleńkie kropelki z dróg oddechowych, które ludzie emitują podczas mówienia lub kichania i które mogą unosić się w powietrzu.

Centrum Kontroli i Prewencji Chorób uznało to ryzyko 18 września. Opublikował wskazówki na swojej stronie internetowej wymieniając aerozole wśród sposobów rozprzestrzeniania się wirusa i stwierdzając, że istnieje coraz więcej dowodów na to, że cząsteczki unoszące się w powietrzu mogą pozostawać zawieszone i przemieszczać się powyżej 6 stóp. Ale trzy dni później ta wskazówka zniknęła. A uwaga na swoim miejscu powiedział, że wersja robocza została opublikowana przez pomyłkę i że CDC nadal pracuje nad aktualizacją.

Tego rodzaju przesunięcie przez rząd może być mylące. W następujących pięciu artykułach opublikowanych niedawno w Konwersacjezwróciliśmy się do naukowców o pomoc w wyjaśnieniu, czym są aerozole, w jaki sposób cząsteczki unoszące się w powietrzu mogą przenosić koronawirusa i jak się chronić.

1. Co musisz wiedzieć o aerozolach

Kiedy mówisz lub śpiewasz, pęd powietrza rozbija pasma śluzu w drogach oddechowych, wysyłając jego kropelki w powietrze.

Podczas gdy większe krople szybko opadają, małe, lekkie mogą unosić się w powietrzu. Jeśli jesteś zarażony, te kropelki mogą zawierać koronawirusa, a wczesne badania sugerują, że może on być żywy przez wiele minut do godzin.

Eksperci od aerozoli Byron Erath, Andrea Ferra i Goodarz Ahmadi Uniwersytetu Clarkson wyjaśnił mechanikę aerozoli w niedawnym artykule dla The Conversation.

Dyskutowali również o tym, co ludzie mogą zrobić, aby się chronić. „Noszenie osłon twarzy w celu zmniejszenia ryzyka narażenia w powietrzu ma kluczowe znaczenie” – napisali, a „zmniejszenie ilości czasu spędzanego w słabo wentylowanych, zatłoczonych miejscach jest dobrym sposobem na zmniejszenie ryzyka narażenia w powietrzu”.

2. Czy odległość 6 stóp od siebie jest wystarczająca?

Powszechną radą dotyczącą dystansu społecznego jest trzymanie się 6 stóp od siebie. Łatwo to zapamiętać, ale nie uwzględnia wszystkich zagrożeń związanych z aerozolami – szczególnie w pomieszczeniach.

Ponieważ osoby zarażone SARS-CoV-2 mogą przenosić duże ilości wirusa, nie ma bezpiecznej odległości w słabo wentylowanym pomieszczeniu, Erath, Ferro, Ahmadi i ich kolega z Clarkson University Suresh Dahnijala napisał w drugim artykule. Prądy powietrza z wentylatora lub systemu wentylacyjnego mogą rozprzestrzeniać kropelki z dróg oddechowych dalej niż 6 stóp. Więc może mówić głośno lub śpiew, jak pokazały wydarzenia związane z superspreaderami.

Naukowcy wykorzystali analogia do zadymionego pokoju ilustrująca ryzyko i sugerowane sposoby zarządzania nim.

„Z biegiem czasu nie będzie miało znaczenia, gdzie jesteś w pokoju” – napisali. „Chociaż nie jest to idealna analogia, wyobrażenie sobie, jak dym papierosowy przemieszcza się w różnych środowiskach, zarówno w pomieszczeniach, jak i na zewnątrz, może pomóc w wizualizacji, jak krążą w powietrzu kropelki zawierające wirusy”.

3. Cząstki unoszące się w powietrzu i superspreadery

Duża liczba przypadków COVID-19 pochodzi z wydarzeń „superrozsiewających”, w których ktoś, kto jest wysoce zakaźny, rozprzestrzenia wirusa na dziesiątki innych osób.

Naukowcy z Hongkongu oszacowali ostatnio, że około 20% zarażonych tam osób było odpowiedzialnych za 80% lokalnej transmisji koronawirusa. Praktyki chóralne, nabożeństwa, kluby nocne i przyjęcia urodzinowe to tylko niektóre z udokumentowanych wydarzeń związanych z superrozrzutnikami.

Elżbieta McGraw, który kieruje Centrum Dynamiki Chorób Zakaźnych Uniwersytetu Stanowego Pensylwanii, wyjaśnił dowody i znaczenie wydarzeń związanych z superrozrzutnikami do transmisji wirusa w innym artykule.

„Dobrą wiadomością jest to, że właściwe praktyki kontroli specyficzne dla przenoszenia patogenów – mycie rąk, maski, kwarantanna, szczepienia, ograniczanie kontaktów społecznych itd. – mogą spowolnić tempo przenoszenia i powstrzymać pandemię” – napisała.

4. Co oznacza wirus przenoszony drogą powietrzną do ponownego otwarcia

Sposób, w jaki wirus rozprzestrzenia się w powietrzu, jest również wyzwaniem dla ponownego otwierania firm i szkół.

Naukowiec zajmujący się układem oddechowym Douglasa Reeda Uniwersytetu w Pittsburghu przeanalizowali badania, które wykazały, w jaki sposób wirus się rozprzestrzeniał, w tym w call center w Korei Południowej, restauracji w Chinach i praktyce chóralnej w stanie Waszyngton.

„Dowody zdecydowanie sugerują, że transmisja z powietrza odbywa się łatwo i jest prawdopodobnie znaczącym czynnikiem napędzającym tę pandemię. Trzeba to traktować poważnie, gdy ludzie zaczynają wracać do świata” – napisał.

Od czasu opublikowania tego artykułu opublikowano więcej badań, które również wskazują na rozprzestrzenianie się wirusa w powietrzu. Jedna recenzja wykazała, że ​​​​dorośli, którzy mieli pozytywny wynik testu na COVID-19, byli około dwa razy częściej jadłem kolację w restauracji? niż ci, którzy uzyskali wynik negatywny. Inny opisał dużą epidemię na jednym oddziale dom opieki ze słabą wentylacją. Prześledzone dwa inne badania jak rozprzestrzeniał się wirus podczas loty lotnicze.

Osobny artykuł autorstwa Kacey Ernst i Paloma Beamer Uniwersytetu w Arizonie spojrzał na zagrożenia w lataniu podczas pandemii a dla tych, którzy muszą wsiąść do samolotu, jak zachować jak największe bezpieczeństwo.

5. Problem z autobusami szkolnymi

Przy niższych temperaturach trudniej będzie utrzymać otwarte okna, aby wpuścić świeże powietrze do zamkniętych pomieszczeń, w tym transportu publicznego i autobusów szkolnych.

Jesse Capecelatro, inżynier mechanik z University of Michigan, zepsuł ryzyko rozprzestrzeniania się koronawirusa w autobusie szkolnym i zaproponował osiem rekomendacji.

„Krótkie wycieczki. Maski dla każdego. Znacznie mniej pasażerów niż wcześniej” – napisał. „To są moje najlepsze zalecenia dotyczące tego, jak amerykańskie autobusy szkolne powinny zabierać dzieci do szkoły i ze szkoły podczas pandemii”.

Od redakcji: Ta historia jest podsumowaniem artykułów z archiwów The Conversation.

O autorze

Stacy Morford, redaktorka ds. zadań ogólnych, Konwersacje

Artykuł został opublikowany ponownie Konwersacje na licencji Creative Commons. Przeczytać oryginalny artykuł.

Powiązane książki:

Ciało utrzymuje punktację: mózg, umysł i ciało w leczeniu traumy

Bessela van der Kolk

Ta książka bada powiązania między traumą a zdrowiem fizycznym i psychicznym, oferując spostrzeżenia i strategie leczenia i powrotu do zdrowia.

Kliknij, aby uzyskać więcej informacji lub zamówić

Oddech: nowa nauka o utraconej sztuce

przez Jamesa Nestora

Ta książka bada naukę i praktykę oddychania, oferując spostrzeżenia i techniki poprawy zdrowia fizycznego i psychicznego.

Kliknij, aby uzyskać więcej informacji lub zamówić

Paradoks roślin: ukryte zagrożenia w „zdrowej” żywności, które powodują choroby i przyrost masy ciała

przez Stevena R. Gundry'ego

Ta książka bada powiązania między dietą, zdrowiem i chorobami, oferując spostrzeżenia i strategie poprawy ogólnego stanu zdrowia i dobrego samopoczucia.

Kliknij, aby uzyskać więcej informacji lub zamówić

Kod odpornościowy: nowy paradygmat prawdziwego zdrowia i radykalnego przeciwdziałania starzeniu się

autorstwa Joela Greene'a

Ta książka oferuje nowe spojrzenie na zdrowie i odporność, opierając się na zasadach epigenetyki i oferując spostrzeżenia i strategie optymalizacji zdrowia i starzenia się.

Kliknij, aby uzyskać więcej informacji lub zamówić

Kompletny przewodnik po poście: uzdrawiaj swoje ciało poprzez post przerywany, co drugi dzień i przedłużony

autorstwa dr Jasona Funga i Jimmy'ego Moore'a

Ta książka bada naukę i praktykę postu, oferując spostrzeżenia i strategie poprawy ogólnego stanu zdrowia i dobrego samopoczucia.

Kliknij, aby uzyskać więcej informacji lub zamówić