Indonezyjki chcą się uczyć 2 8

Studia magisterskie i doktoranckie mogą: pomagać ludziom ulepszać ich kariery i pomagać wprowadzać zmiany w społeczeństwie, począwszy od ochrony praw człowieka, ochrony środowiska i równości płci, a skończywszy na solidarności religijnej, rasowej i kulturowej.

Jednak studentki z dziećmi stają przed szczególnymi wyzwaniami, próbując podjąć studia wyższe.

Badania przeprowadzone w Zjednoczonych Emiratach Arabskich w 2017 roku wyjaśnia w jaki sposób podwójna rola ucznia i matki zwiększyła złożoność, ponieważ te kobiety są zobowiązane do zrównoważenia swoich ról jako rodziców, naukowców, a nawet kobiet zawodowych.

Autonomiczne najnowsze badania ostatni rok potwierdza odkrycie.

W naszej ankiecie wzięło udział 406 indonezyjskich matek, które ukończyły studia podyplomowe (magisterskie i doktoranckie) zarówno w kraju, jak i za granicą. Znaleźliśmy podobne wyzwania dla tych kobiet, które muszą wykonywać zadania jako uczennice w tym samym czasie, co jako opiekunka i gospodyni domowa, zgodnie z oczekiwaniami społeczeństwa.

Ale oferujemy również rozwiązania.

Wyzwania stojące przed uczniami-matkami

Wyzwania uczennica-matka są podobne do tych, przed którymi stoją: kobiety akademickie or pracownicy biurowi.


wewnętrzna grafika subskrypcji


Kobiety te stoją przed czasochłonnymi i pracochłonnymi zadaniami akademickimi oraz obowiązkami związanymi z opieką i wychowaniem dzieci.

Zadania są jeszcze bardziej wymagające dla tych, którzy kształcą się poza miastem lub za granicą, z dala od swojego systemu wsparcia. Odnosi się to do wsparcia ze strony najbliższych im osób, takich jak małżonkowie, rodzice, przyjaciele lub członkowie dalszej rodziny.

Brak wsparcia może skutkować wyczerpaniem psychicznym i fizycznym, ponieważ kobiety wciąż muszą stawić czoła hegemonia męskości i patriarchat w systemie szkolnictwa wyższego.

W ramach tego patriarchalnego systemu kobiety uczone spotykają się z dyskryminacją na stanowiskach uniwersyteckich, umieszczając je na: nierówne pole gry z ich męskimi rówieśnikami.

Potrzeba niedrogiej opieki nad dziećmi

Nasze odkrycie podkreśla znaczenie systemów wsparcia, aby pomóc studentce, która jest również matką, w zdobyciu wyższego wykształcenia.

Nasi respondenci stwierdzili, że ich małżonkowie odegrali dużą rolę w powodzeniu ich badań. Ich pomoc może obejmować dzielenie się odpowiedzialnością za opiekę nad dziećmi lub udział w relokacji.

Niemniej jednak nie wszystkim matkom studentom towarzyszą małżonkowie. W ten sposób stają przed trudnym wyborem między zostaniem tymczasowym samotnym rodzicem a rozstaniem z rodziną. Żadna z opcji nie jest łatwa.

Aby zaradzić problemom, kobiety te mogą skorzystać z usług opieki nad dziećmi.

Jednak usługi te bywają bardzo kosztowne, zwłaszcza za granicą. Koszt może wynieść nawet ponad 10 milionów Rp, czyli 697 USD miesięcznie.

Nasi respondenci twierdzą, że większości nie było na to stać, ponieważ ich stypendium nie pokrywa ich. Kobiety te muszą uciekać się do wykorzystywania swoich oszczędności lub pracy w nadgodzinach, aby zapłacić rachunki za opiekę nad dziećmi, ponieważ większość rocznych dochodów rodziny ankietowanych nie przekraczała 100 milionów rupii.

Indonezyjki chcą się uczyć2 2 8

 Uczennica-matka i opieka nad dzieckiem Infografika.

Możliwe rozwiązania

Nasze badania zalecają zintegrowane podejście obejmujące uniwersytety, stypendystów i kraje docelowe, aby pomóc tym matkom.

Po pierwsze, docelowe uniwersytety muszą zapewnić, że zasady i procedury kampusu są przyjazne matkom.

Na przykład, podczas gdy większość naszych uczestniczek studiujących za granicą twierdzi, że ich wykładowcy i przełożeni byli empatyczni i rozumieli podwójną rolę matek-uczennic, ci, którzy studiowali w Indonezji, nie cieszyli się takim samym traktowaniem.

Uznaje się, że na terenie kampusu, zwłaszcza w Indonezji, przystępna cenowo i odpowiednia opieka nad dziećmi oraz placówki przyjazne matce i dzieciom nie istnieją.

Po drugie, stypendyści muszą pokrywać koszty opieki nad dziećmi i uwzględniać je w zasiłku. Zapewni to zaspokojenie potrzeb związanych z opieką nad dziećmi, na które często nie stać.

Dostawcy muszą również przedłużyć granicę wieku dla kobiet, które doświadczają przerwy w karierze z powodu ciąży i porodu przy ubieganiu się o stypendium.

Po trzecie, kraje docelowe muszą określić wyjątkowe potrzeby uczniów-matek, takie jak urlop macierzyński i rodzicielski.

Uniwersytety, dostawcy stypendiów i rządy krajów docelowych również muszą zapewnić tym kobietom dostęp do dotacji na opiekę nad dziećmi. Muszą sformułować standardowe i integracyjne polityki w celu zmniejszenia kosztów opieki nad dziećmi, szkół i usług zdrowotnych.

To zintegrowane podejście ma kluczowe znaczenie dla wysiłków na rzecz stworzenia równości w badania, szkolnictwo wyższe i kształtowanie polityki dla uczonych.

KonwersacjeO autorze

Fitri Hariana Oktaviani, Wykładowca i Badacz Komunikacji Płci i Organizacji, Uniwersytet Brawijaya; Kanti Pertiwi, adiunkt nauk o organizacji, Uniwersytet Indonezji, i Nayunda Andhika Sari, Uniwersytet w Indonezji i kandydujący doktorant z dziedziny Płeć i Przywództwo, Monash University Australia. Autorzy pragną podziękować wszystkim wolontariuszom dr Mama Indonezji, którzy przyczynili się do sukcesu badań

Artykuł został opublikowany ponownie Konwersacje na licencji Creative Commons. Przeczytać oryginalny artykuł.

Książki o nierównościach z listy bestsellerów Amazona

„Kasta: początki naszych niezadowolenia”

przez Isabel Wilkerson

W tej książce Isabel Wilkerson bada historię systemów kastowych w społeczeństwach na całym świecie, w tym w Stanach Zjednoczonych. Książka bada wpływ kast na jednostki i społeczeństwo oraz oferuje ramy dla zrozumienia nierówności i radzenia sobie z nimi.

Kliknij, aby uzyskać więcej informacji lub zamówić

„Kolor prawa: zapomniana historia tego, jak nasz rząd segregował Amerykę”

przez Richarda Rothsteina

W tej książce Richard Rothstein bada historię polityki rządu, która stworzyła i wzmocniła segregację rasową w Stanach Zjednoczonych. Książka analizuje wpływ tych polityk na jednostki i społeczności oraz zawiera wezwanie do działania w celu rozwiązania problemu utrzymującej się nierówności.

Kliknij, aby uzyskać więcej informacji lub zamówić

„Suma nas: ile rasizm kosztuje wszystkich i jak możemy wspólnie prosperować”

przez Heather McGhee

W tej książce Heather McGhee bada ekonomiczne i społeczne koszty rasizmu i przedstawia wizję bardziej sprawiedliwego i zamożnego społeczeństwa. Książka zawiera historie jednostek i społeczności, które rzuciły wyzwanie nierówności, a także praktyczne rozwiązania umożliwiające stworzenie bardziej integracyjnego społeczeństwa.

Kliknij, aby uzyskać więcej informacji lub zamówić

„Mit deficytu: nowoczesna teoria monetarna i narodziny gospodarki ludowej”

przez Stephanie Kelton

W tej książce Stephanie Kelton rzuca wyzwanie konwencjonalnym poglądom na temat wydatków rządowych i deficytu narodowego oraz oferuje nowe ramy zrozumienia polityki gospodarczej. Książka zawiera praktyczne rozwiązania problemu nierówności i tworzenia bardziej sprawiedliwej gospodarki.

Kliknij, aby uzyskać więcej informacji lub zamówić

„The New Jim Crow: Masowe uwięzienie w dobie daltonizmu”

autor: Michelle Alexander

W tej książce Michelle Alexander bada sposoby, w jakie wymiar sprawiedliwości w sprawach karnych utrwala nierówność rasową i dyskryminację, szczególnie wobec Afroamerykanów. Książka zawiera historyczną analizę systemu i jego wpływu, a także wezwanie do działania na rzecz reform.

Kliknij, aby uzyskać więcej informacji lub zamówić