Znam uczennicę liceum, która tak martwi się, czy zostanie przyjęta do wybranego przez siebie college'u, że nie może spać.
Rodzic innego seniora mówi mi, że codziennie przez godzinę stoi przy skrzynce pocztowej, czekając na oczekiwany list z akceptacją.
Rodzice też są spięci. Słyszałem o niektórych, którzy przestali spotykać się z innymi rodzicami dzieci konkurujących o przyjęcie na ten sam uniwersytet.
Rywalizacja o miejsca w najlepszych uczelniach jest absurdalnie intensywna.
Przy nierównościach na rekordowych poziomach i prawie wszystkich korzyściach ekonomicznych sięgających szczytu, presja na zdobycie złotego pierścienia jest większa niż kiedykolwiek.
Dyplom na prestiżowym uniwersytecie może otworzyć drzwi do elitarnych szkół biznesu i szkół prawniczych – oraz do miejsc pracy opłacających setki tysięcy, jeśli nie miliony, rocznie. Więc rodzice, których na to stać, płacą groteskowe sumy dać swoim dzieciom przewagę.
Oni "wzmacniać” CV ich dzieci z takimi rzeczami, jak lekcje fagotu, wycieczki w celu ochrony dzikiej przyrody w Botswanie, staże w Atlantic Monthly.
Zatrudniają trenerów przygotowujących do testów. Organizują konsultantów, aby pomóc ich dzieciom w pisaniu atrakcyjnych esejów na temat aplikacji na studia.
Wnoszą hojne darowizny na elitarne uczelnie, do których kiedyś uczęszczali, do których aplikują ich dzieci – uczelnie, które dają dodatkowe punkty „spadkom”, a jeszcze więcej tym z bogatych rodzin, które przekazują tony pieniędzy.
Możesz nazwać to akcją afirmatywną dla bogatych.
Ta sama nasilająca się konkurencja dotyka średniej klasy uczelnie i uniwersytety, które robią wszystko, co w ich mocy, aby udoskonalić własne marki – konkurują z innymi instytucjami średniej klasy w celu powiększenia puli kandydatów, przyciągnięcia dobrych studentów i o krok w górę w rankingach US News College .
Każdy rektor uczelni chce zwiększyć stosunek podań do przyjęć, stając się tym samym bardziej elitarnym.
Przepraszam, ale to szaleństwo.
Największym absurdem jest to, że czteroletnie studia wyższe stały się jedyną bramą do amerykańskiej klasy średniej.
Ale nie każdy młody człowiek nadaje się na cztery lata studiów. Mogą być bystrzy i ambitni, ale niewiele z tego wyniosą. Wolą robić coś innego, na przykład zarabiać pieniądze lub malować murale.
Czują się zmuszeni do pójścia do college'u, ponieważ ciągle powtarzano im, że dyplom ukończenia college'u jest konieczny. Jednak jeśli zaczynają studia, a potem kończą, czują się jak totalna porażka.
Nawet jeśli zdobędą dyplom, utkną z ogromnym rachunkiem – i mogą spłacać dług studencki przez lata.
A zbyt często praca, którą dostają po ukończeniu studiów, nie jest wystarczająco płatna, aby ten dyplom był opłacalny.
W zeszłym roku, według Bank Rezerw Federalnych w Nowym Jorku, Wzrost o 46 niedawnych absolwentów college'ów pracowało w zawodach, które nie wymagają nawet dyplomu ukończenia college'u.
Największe oszustwa to uczelnie nastawione na zysk którzy zgarniają pieniądze, nawet gdy ich studenci masowo wyjeżdżają, a których dyplomy są ledwo warte atramentowych drukarek, na których są wydrukowane.
Ameryka trzyma się zarozumiałości, że cztery lata studiów są niezbędne dla każdego, i patrzy z góry na ludzi, którzy nie mają dyplomów uniwersyteckich.
To musi się skończyć. Młodzi ludzie potrzebują alternatywy. Tą alternatywą powinien być światowej klasy system kształcenia zawodowo-technicznego.
Czteroletnie wykształcenie nie jest konieczne w przypadku wielu dobrych miejsc pracy w przyszłości.
Na przykład wschodząca gospodarka będzie potrzebować plutonów techników zdolnych do instalowania, serwisowania i naprawy wszystkich zaawansowanych technologicznie maszyn wypełniających szpitale, biura i fabryki.
Oraz osoby, które mogą zaktualizować oprogramowanie osadzone w prawie każdym kupowanym przez Ciebie gadżecie.
Dziś trudno nawet znaleźć wykwalifikowanego hydraulika czy elektryka.
Jednak edukacja zawodowa i techniczna dostępna obecnie dla młodych Amerykanów jest zazwyczaj niedofinansowana i niewystarczająca. I zbyt często oczerniany jako „dla przegranych”.
Te programy powinny tworzyć zwycięzców.
Niemcy – których mediana zarobków (po opodatkowaniu i transferach) jest wyższa niż nasza – daje wielu swoim młodym ludziom umiejętności techniczne na światowym poziomie które uczyniły Niemcy światowym liderem w takich dziedzinach, jak produkcja precyzyjna.
Wykształcenie techniczne na światowym poziomie nie musi oznaczać, że los młodych ludzi jest determinowany w wieku czternastu lat.
Zamiast tego, wschodzącym seniorom szkół średnich można dać możliwość przystąpienia do programu, który trwa rok lub dwa poza szkołę średnią i kończy się dyplomem potwierdzającym ich wiedzę techniczną.
Kolegia społeczne – niedoceniane klejnoty koronacyjne słabych amerykańskich prób zapewnienia równych szans – mogą opracowywać te programy nauczania. Firmy mogą doradzać w zakresie umiejętności technicznych, których będą potrzebować, i obiecywać pracę młodym ludziom, którzy ukończą stopnie z dobrymi ocenami.
Rząd może inwestować wystarczająco dużo pieniędzy, aby te programy mogły się rozwijać. (I podniesienie podatków od najwyższych dochodów na tyle, by złagodzić dziką konkurencję o przyjęcie do elitarnych uczelni, które smarują drogę do tych najwyższych dochodów).
Zamiast tego nadal popychamy większość naszych młodych ludzi przez jeden lejek zwany czteroletnią edukacją w college'u – ścieżkę tak wąską, że powoduje ona nadmierny stres u kandydatów i ich rodziców oraz obawy o „dostanie się do środka”. zbyt często jest to nieodpowiednie i niepotrzebne, i zdecydowanie za drogie; a to może spowodować, że osoby, które porzuciły studia, będą czuć się jak porażka do końca życia.
Czas porzucić myśl, że każda młoda osoba musi iść na studia i zacząć oferować licealistom alternatywną drogę do klasy średniej.
O autorze
ROBERT B. REICH, profesor kanclerza polityki publicznej na Uniwersytecie Kalifornijskim w Berkeley, był sekretarzem pracy w administracji Clintona. Time Magazine uznał go za jednego z dziesięciu najskuteczniejszych sekretarzy gabinetu ostatniego stulecia. Napisał trzynaście książek, w tym bestsellery”Aftershock" i "Dzieło Narodów." Jego najnowszy, "Beyond Outrage”, ukazuje się teraz w miękkiej okładce. Jest także redaktorem-założycielem amerykańskiego magazynu Prospect i prezesem Common Cause.
Książki Roberta Reicha
Ratowanie kapitalizmu: dla wielu, nie dla nielicznych -- autor: Robert B. Reich
Ameryka była kiedyś celebrowana i definiowana przez swoją liczną i zamożną klasę średnią. Teraz ta klasa średnia się kurczy, powstaje nowa oligarchia, a kraj stoi w obliczu największej dysproporcji majątkowej od osiemdziesięciu lat. Dlaczego system gospodarczy, który uczynił Amerykę silną, nagle nas zawodzi i jak można go naprawić?
Kliknij tutaj aby uzyskać więcej informacji lub zamówić tę książkę na Amazon.
Poza oburzeniem: co poszło nie tak z naszą gospodarką i naszą demokracją oraz jak to naprawić -- autor: Robert B. Reich
W tej aktualnej książce Robert B. Reich twierdzi, że nic dobrego nie dzieje się w Waszyngtonie, jeśli obywatele nie są pobudzeni i zorganizowani, aby upewnić się, że Waszyngton działa dla dobra publicznego. Pierwszym krokiem jest zobaczenie całościowego obrazu. „Beyond Outrage” łączy kropki, pokazując, dlaczego rosnący udział dochodów i bogactwa, idący na szczyt, krępuje miejsca pracy i wzrost dla wszystkich innych, podkopując naszą demokrację; spowodowało, że Amerykanie stali się coraz bardziej cyniczni w stosunku do życia publicznego; i zwrócili przeciwko sobie wielu Amerykanów. Wyjaśnia również, dlaczego propozycje „regresywnego dobra” są całkowicie błędne i przedstawia jasny plan działań, które należy zamiast tego zrobić. Oto plan działania dla wszystkich, którym zależy na przyszłości Ameryki.
Kliknij tutaj aby uzyskać więcej informacji lub zamówić tę książkę na Amazon.
