Miliardy dolarów niewykorzystanych, ponieważ studenci nie proszą o pomoc finansową

W czasach, gdy dominuje rosnące zadłużenie studentów, studenci w całej Ameryce co roku zostawiają na stole prawie 3 miliardy dolarów federalnej pomocy finansowej. Dla studentów w Kalifornii prawie 400 milionów dolarów pozostaje nieodebrane.

Dzieje się tak często po prostu dlatego, że potencjalny student nie wypełnia formularza FAFSA (bezpłatny wniosek o federalną pomoc dla studentów), co oznacza, że ​​fundusze nie są wydawane. Kalifornia znajduje się w środku stada stanów, z 53% uczniów starszych klas szkół średnich wypełnienie formularza.

Teraz zespół edukatorów reprezentujących K-12, uczelnie społeczne, przemysł prywatny i University of California Riverside pracuje nad poprawą świadomości, aby zwiększyć wskaźniki chodzenia na studia.

Jako lider w rejonie Kalifornii złożonym głównie z rodzin robotniczych, my w UC Riverside z pasją podchodzimy do możliwości, jakie wiążą się z edukacją uniwersytecką, nie tylko dla jednostki, ale także dla społeczeństwa. Tak więc w kalifornijskim imperium śródlądowym współpracujemy z innymi nauczycielami w celu poprawy wskaźników chodzenia na studia, które dziś oscylują wokół 42%.

A oto nasza historia.

Dotacje Pell mogą być wykorzystane na edukację szkolną i zawodową

Fundusze Pell Grant, federalne fundusze stypendialne, mogą być wykorzystane nie tylko na czteroletnie programy studiów, ale także na dwuletnie uczelnie, szkoły handlowe i techniczne, a także na oferty internetowe. W przeciwieństwie do pożyczki, Pell Grant nie wymaga spłaty.


wewnętrzna grafika subskrypcji


Strona finansowa dla konsumentów NerdWallet niedawno okazało się, że 47% wszystkich absolwentów szkół średnich w kraju nie wypełnia formularza „FAFSA”, wymaganego do uzyskania dostępu do Pell Grants.

„Ponad 100,000 2013 seniorów w Kalifornii – mniej więcej cała populacja absolwentów szkół średnich w New Jersey – mogło zakwalifikować się do Pell Grants, gdyby złożyli wniosek FAFSA” – wynika z ankiety przeprowadzonej przez NerdWallet od stycznia do czerwca 396 r. Według ich obliczeń, studenci w stanie stracili około XNUMX milionów dolarów z Pell Grant.

Zobowiązanie współpracy do zwiększenia szans

W czasach, gdy studenci rozważający studia obawiają się nabyć dług rodzinny, ta strata jest tragiczna. Nawet jeden absolwent college'u w rodzinie stanowi inspirację dla młodszego rodzeństwa i kuzynów.

My w UC Riverside byliśmy wśród delegatów z Współpraca edukacyjna hrabstwa Riverside który wyjechał do Waszyngtonu w grudniu 2014 roku, aby wziąć udział w Białym Domu”Dzień Akcji Szansy Uczelni”i zobowiązaliśmy się do zwiększenia szans większej liczby studentów na zapisanie się na studia lub inne programy policealne.

Celem współpracy jest poprawa wyników wśród uczniów szkół policealnych i K-12 w całym kalifornijskim imperium śródlądowym. Do 2019 roku zespół dąży do:

• Zwiększenie odsetka studentów aplikujących do trzech lub więcej uczelni o 60%.

• Zwiększenie odsetka ukończonych prac FAFSA z 64% do 93%.

• Zwiększenie odsetka uczniów rozpoczynających naukę w szkołach policealnych z 52% do 65%.

• Zmniejsz liczbę potrzebujących uczniów remediacja po wstąpieniu na studia.

Wskaźniki ubóstwa wyższe u osób bez dyplomu ukończenia studiów wyższych

Jak wiemy, wzrost zatrudnienia i bezpieczeństwo ekonomiczne idą w parze ze stopniem policealnym. Coraz więcej miejsc pracy wymaga teraz dyplomu ukończenia studiów wyższych. Według badanie z Georgetown University Center on Education and the Workforce do 2018 roku 63% wszystkich miejsc pracy w Stanach Zjednoczonych będzie wymagało wykształcenia pomaturalnego.

Co więcej, dane z US Census Bureau pokazują, że wskaźnik ubóstwa dla Amerykanów w wieku 25 lat i starszych bez dyplomu ukończenia studiów wyższych jest trzykrotnie wyższy niż wskaźnik dla osób z co najmniej tytułem licencjata. ten Pew Research Center zauważa ogromną dysproporcję w zarobkach „milenialsów” na podstawie ich dyplomu ukończenia studiów.

UC Riverside stało się krajowym liderem, rozpoznawanym przez Fundacja Nowa Ameryka, obok Arizona State University, Georgia State University, między innymi w zapewnianiu dostępu do światowej klasy badań przy jednoczesnym zwiększeniu liczby zapisów i absolwentów w czasach krajowych cięć w publicznym szkolnictwie wyższym.

W wyniku postępów poczynionych na kampusie UCR otrzymuje 10,893 XNUMX studentów o niskich dochodach Dotacje Pell tej jesieni w naszym kampusie. Pięćdziesiąt siedem procent naszych studentów jako pierwsze w swoich rodzinach ubiega się o czteroletnie studia, a 58 procent naszych studentów otrzymuje stypendia Pell.

Lepsza komunikacja może pomóc uczniom

Chociaż mamy wiele do zrobienia, aby poprawić wskaźniki chodzenia na studia w naszym regionie, w UC Riverside jesteśmy głęboko przekonani, że potrzebna jest lepsza komunikacja ze studentami i rodzinami w całej Ameryce.

Ponad 30,000 87 seniorów zbliżających się do ukończenia szkoły w XNUMX szkołach średnich hrabstwa Riverside może uzyskać dostęp do milionów dolarów dostępnych w formie pomocy finansowej. Współpracujemy z naszymi partnerami w tym regionie i na terenie całego kraju.

W styczniu 2015 r. doradcy z Shadow Hills High School w Indio w Kalifornii przeprowadzili warsztaty pomocy finansowej dla 12 klasy na temat FAFSA, programu grantów Cal, programu Dream Act, dotacji Pell i innych stypendiów.

Uczniowie otrzymali arkusze do zabrania do domu, aby poprosić rodziców lub opiekunów o uzupełnienie ich odpowiednimi informacjami finansowymi potrzebnymi dla FAFSA. Podobny program rozpoczął się jesienią w Rubidoux High w Jurupa Valley w Kalifornii.

Dla rodziców i uczniów nasze przesłanie to: "Możesz to zrobić, fundusze są dostępne, ale nie przegap!”

Ten artykuł został pierwotnie opublikowany w Konwersacje.
Czytaj oryginalny artykuł.

O autorach

Kim A Wilcox jest rektorem Uniwersytetu Kalifornijskiego w RiversideKim A Wilcox jest kanclerzem w Uniwersytet Kalifornijski, Riverside. Kanclerz Wilcox jest byłym rektorem Uniwersytetu Stanowego Michigan, wiceprezesem wykonawczym i profesorem nauk komunikacyjnych i zaburzeń. Kim Wilcox ukończył Michigan State z tytułem licencjata w dziedzinie audiologii i nauk o mowie w 1976 roku. Uzyskał tytuły magistra i doktora nauk o mowie i słuchu na Purdue University odpowiednio w 1978 i 1980 roku. Na początku 2013 r. Wilcox przebywał na urlopie ze stanu Michigan podczas służby w Waszyngtonie w ramach Partnerstwa na rzecz zmniejszenia głodu i ubóstwa w Afryce, organizacji non-profit, której celem jest przyczynianie się do bardziej zrównoważonej przyszłości rolnictwa w krajach afrykańskich.

Ten artykuł był współautorem Kennetha M. Younga, Powiatowy Kurator Szkół; Hrabstwo Riverside.

Powiązana książka:

at