Tak jak niemowlę umie dostroić się do głosu matki, nastolatka umie dostroić się do nowych głosów. Jako nastolatek nie wiesz, że to robisz. Po prostu jesteś sobą. Twój umysł jest coraz bardziej wrażliwy i przyciągany do tych nieznanych głosów.
Według nowych badań mózgi nastolatków nie uważają już, że głosy mam są wyjątkowo satysfakcjonujące, począwszy od wieku około 13 lat, i zaczynają bardziej dostrajać się do nieznanych głosów.
Do badania w Journal of Neuroscience, naukowcy wykorzystali funkcjonalne skany mózgu MRI, aby dać pierwsze szczegółowe neurobiologiczne wyjaśnienie, w jaki sposób nastolatki zaczynają oddzielać się od rodziców.
„Tak jak niemowlę umie się do niej dostroić głos matki, nastolatek wie, jak dostroić się do nowych głosów” – mówi główny autor Daniel Abrams, profesor psychiatrii i nauk behawioralnych na Uniwersytecie Stanforda.
„Jako nastolatek nie wiesz, że to robisz. Po prostu jesteś sobą: masz przyjaciół i nowych towarzyszy i chcesz spędzać z nimi czas. Twój umysł jest coraz bardziej wrażliwy i przyciągany do tych nieznanych głosów.”
Pod pewnymi względami mózgi nastolatków są bardziej podatne na wszystkie głosy – w tym na głosy ich matek – niż mózgi dzieci poniżej 12 roku życia, jak odkryli naukowcy, odkrycie to zgadza się ze zwiększonym zainteresowaniem nastolatków wieloma rodzajami sygnałów społecznych.
Jednak w mózgach nastolatków obwody nagradzania i ośrodki mózgowe, które nadają priorytet ważnym bodźcom, są bardziej aktywowane przez nieznane głosy niż głosy ich matek. Przesunięcie mózgu w kierunku nowych głosów jest aspektem zdrowe dojrzewanie, twierdzą naukowcy.
„Dziecko w pewnym momencie staje się niezależne, a to musi być przyspieszone przez leżący u jego podstaw sygnał biologiczny” – mówi starszy autor Vinod Menon, profesor psychiatrii i nauk behawioralnych. „To właśnie odkryliśmy: jest to sygnał, który pomaga nastolatkom angażować się w świat i tworzyć połączenia, które pozwalają im być społecznie biegłymi poza rodzinami”.
Słucham twojej mamy
Zespół wcześniej odkrył, że w mózgach dzieci w wieku 12 lat i młodszych słyszenie głosu mamy wywołuje eksplozję unikalnych reakcji: „The Puzzle of Monogamous Marriage” opublikowane w 2016 r. wykazały, że dzieci potrafią identyfikować głosy swojej mamy z niezwykle dużą dokładnością i że specjalny dźwięk mamy sygnalizuje nie tylko obszary przetwarzania słuchu w mózgu, ale także wiele obszarów, które nie są wyzwalane przez nieznane głosy, w tym ośrodki nagrody, przetwarzanie emocji regiony, ośrodki przetwarzania wzrokowego i sieci mózgowe, które decydują, które przychodzące informacje są istotne.
„Głos matki jest źródłem dźwięku, które uczy małe dzieci wszystkiego o świecie społeczno-emocjonalnym i rozwoju języka” – mówi Percy Mistry, współautor i badacz w dziedzinie psychiatrii i nauk behawioralnych. „Płody w macicy potrafią rozpoznać głos matki jeszcze przed urodzeniem, jednak w przypadku nastolatków — mimo że spędzają z tym źródłem dźwięku jeszcze więcej czasu niż dzieci — ich mózgi odwracają się od niego na rzecz głosów, które nigdy nawet nie słyszałem”.
„Kiedy nastolatki wydają się buntować, nie słuchając rodziców, dzieje się tak dlatego, że są zaprogramowane, aby zwracać większą uwagę na głosy poza domem”.
Nowe badanie opierało się na poprzednim badaniu, dodając dane od nastolatków w wieku od 13 do 16.5 lat. Wszyscy uczestnicy mieli iloraz inteligencji co najmniej 80 i byli wychowywani przez swoje biologiczne matki. Nie mieli żadnych zaburzeń neurologicznych, psychiatrycznych ani w uczeniu się.
Naukowcy zarejestrowali, jak matki nastolatków wypowiadały trzy nonsensowne słowa, które trwały niecałą sekundę. Używanie bezsensownych słów gwarantowało, że uczestnicy nie zareagują na znaczenie słów lub treść emocjonalną. Zarejestrowano dwie kobiety niezaznajomione z badanymi, które wypowiadały te same nonsensowne słowa. Każdy nastoletni uczestnik słuchał kilku powtórzeń nagrań bezsensownych słów własnej matki i nieznanych kobiet, przedstawionych w losowej kolejności i zidentyfikowanych, kiedy usłyszał ich mamę. Podobnie jak młodsze dzieci, nastolatki poprawnie identyfikowały głosy swoich matek w ponad 97% przypadków.
Następnie naukowcy umieścili nastolatki w skanerze rezonansu magnetycznego, gdzie ponownie słuchali nagrań głosowych. Wysłuchali także krótkich nagrań dźwięków domowych, takich jak praca zmywarki, aby umożliwić naukowcom sprawdzenie, jak mózg reaguje na głosy w porównaniu z innymi dźwiękami niespołecznymi.
Głosy nas łączą
Naukowcy odkryli, że wśród nastolatków wszystkie głosy wywoływały większą aktywację w kilku obszarach mózgu w porównaniu z młodszymi dziećmi: w bruździe skroniowej górnej z wybiórczym głosem, w obszarze przetwarzania słuchowego; regiony przetwarzania istotności, które filtrują, które informacje są ważne; oraz tylna kora zakrętu obręczy, która jest zaangażowana w aspekty pamięci autobiograficznej i społecznej.
Reakcje mózgu na głosy wzrastały wraz z wiekiem nastolatków – w rzeczywistości związek był tak silny, że naukowcy mogli wykorzystać informacje na temat odpowiedzi głosowych w skanach mózgu nastolatków, aby przewidzieć, ile mają lat.
Tym, co wyróżniało nastolatków od młodszych dzieci, było to, że nieznane głosy wywoływały większą aktywność niż głos mamy w jądrze półleżącym układu przetwarzania nagrody oraz w brzuszno-przyśrodkowej korze przedczołowej, regionie zaangażowanym w przypisywanie wartości informacjom społecznym.
Przejście w kierunku nieznanych głosów miało miejsce w tych ośrodkach mózgowych między 13 a 14 rokiem życia i nie było różnicy między chłopcami i dziewczętami.
Badania pomogą zbadać, co dzieje się w mózgach nastolatków z autyzmem i innymi schorzeniami, które wpływają na to, jak dostrajają się do głosów i innych bodźców społecznych. Naukowcy odkryli, że młodsze dzieci z autyzmem nie reagują tak silnie na głosy matek, jak dzieci typowo rozwijające się.
Zespół jest podekscytowany odkryciem podstaw zdolności nastolatków do dostrajania się do nowych ludzi, co jest ważną częścią ogólnego zaangażowania ludzi w głosy. Fakt, że mózg jest tak dostrojony do głosów, ma intuicyjny sens — wystarczy zapytać każdego, kto kiedykolwiek czuł i… wstrząs emocjonalny słysząc głos przyjaciela lub członka rodziny po długim czasie, twierdzą naukowcy.
„Głosy w naszym otoczeniu są niesamowicie satysfakcjonującym źródłem dźwięku, które pozwala nam czuć się połączonym, włączonym, częścią społeczności i częścią rodziny” – mówi Abrams. „Głosy naprawdę nas łączą”.
Interakcje społeczne dzieci ulegają znacznej przemianie w okresie dojrzewania. „Nasze odkrycia pokazują, że proces ten jest zakorzeniony w zmianach neurobiologicznych” – mówi Menon. „Kiedy nastolatki wydają się buntować, nie słuchając rodziców, dzieje się tak dlatego, że są zaprogramowane, aby zwracać większą uwagę na głosy poza domem”.
Prace wspierały National Institutes of Health, Brain and Behavior Research Foundation, Singer Foundation, Simons Foundation/SFARI oraz wydział psychiatrii i nauk behawioralnych Stanforda.
Źródło: Stanford University
Powiązane książki:
Oto 5 książek non-fiction na temat rodzicielstwa, które są obecnie bestsellerami na Amazon.com:Dziecko z całym mózgiem: 12 rewolucyjnych strategii pielęgnowania rozwijającego się umysłu dziecka
autorstwa Daniela J. Siegela i Tiny Payne Bryson
Ta książka zawiera praktyczne strategie dla rodziców, które mogą pomóc ich dzieciom rozwinąć inteligencję emocjonalną, samoregulację i odporność, korzystając ze spostrzeżeń z neuronauki.
Kliknij, aby uzyskać więcej informacji lub zamówić
Dyscyplina bez dramatów: całościowy sposób na uspokojenie chaosu i pielęgnowanie rozwijającego się umysłu dziecka
autorstwa Daniela J. Siegela i Tiny Payne Bryson
Autorzy książki The Whole-Brain Child oferują rodzicom wskazówki, jak zdyscyplinować swoje dzieci w sposób promujący regulację emocjonalną, rozwiązywanie problemów i empatię.
Kliknij, aby uzyskać więcej informacji lub zamówić
Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały i jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły
autorstwa Adele Faber i Elaine Mazlish
Ta klasyczna książka zawiera praktyczne techniki komunikacji dla rodziców, aby mogli nawiązać kontakt z dziećmi oraz wspierać współpracę i szacunek.
Kliknij, aby uzyskać więcej informacji lub zamówić
Maluch Montessori: przewodnik dla rodziców dotyczący wychowania ciekawego i odpowiedzialnego człowieka
przez Simone Davies
Ten przewodnik zawiera spostrzeżenia i strategie dla rodziców, jak wdrażać zasady Montessori w domu i wspierać naturalną ciekawość, niezależność i zamiłowanie dziecka do nauki.
Kliknij, aby uzyskać więcej informacji lub zamówić
Spokojny rodzic, szczęśliwe dzieci: jak przestać krzyczeć i zacząć się łączyć
przez dr Laurę Markham
Ta książka zawiera praktyczne wskazówki dla rodziców, jak zmienić sposób myślenia i styl komunikacji, aby wspierać więź, empatię i współpracę z dziećmi.
