Intuicja i świadomość

– Czy to zapamiętam? Shutterstock

Pamiętam, że byłam dzieckiem. Pamiętam, jak byłem w ogromnym pokoju w gabinecie lekarskim. Zostałem przekazany pielęgniarce, a następnie umieszczony w zimnej, metalowej wadze do zważenia. Zawsze byłam świadoma, że ​​to wspomnienie było niezwykłe, ponieważ pochodziło z tak wczesnych lat mojego życia, ale pomyślałam, że może po prostu mam naprawdę dobrą pamięć, albo że być może inni ludzie też pamiętają, że byli tak młodzi.

Jakie jest najwcześniejsze wydarzenie, które pamiętasz? Jak myślisz, ile masz lat w tej pamięci? Jak doświadczasz pamięci? Czy to jest żywe czy niejasne? Pozytywny lub negatywny? Czy ponownie doświadczasz wspomnienia tak, jak pierwotnie się wydarzyło, własnymi oczami, czy też obserwujesz siebie „działającego” w pamięci?

W naszej ostatniej „The Puzzle of Monogamous Marriage” , poprosiliśmy ponad 6,000 osób w różnym wieku, aby zrobiły to samo, aby opowiedziały nam, jakie było ich pierwsze wspomnienie autobiograficzne, ile mieli lat, kiedy wydarzyło się to wydarzenie, aby ocenić, jak emocjonalne i żywe było to wspomnienie oraz zrelacjonować, z jakiej perspektywy było to wspomnienie „widziany” z. Odkryliśmy, że przeciętnie ludzie zgłaszali swoje pierwsze wspomnienie, które pojawiło się w pierwszej połowie trzeciego roku ich życia (dokładnie 3.24 roku). To dobrze pasuje do innych badania naukowe które badały wiek wczesnych wspomnień.

Co to oznacza dla mojej pamięci o byciu dzieckiem? Może po prostu mam naprawdę dobrą pamięć i pamiętam te wczesne miesiące życia. Rzeczywiście, w naszym badaniu odkryliśmy, że około 40% uczestników relacjonowało pamiętanie wydarzeń w wieku dwóch lat lub poniżej – a 14% osób przypominało sobie wspomnienia z pierwszego roku życia i poniżej. Jednak badania psychologiczne sugerują, że wspomnienia pojawiające się poniżej trzeciego roku życia są bardzo niezwykłe – i rzeczywiście bardzo nieprawdopodobne.

Pochodzenie pamięci

Naukowcy, którzy badali rozwój pamięci, sugerują, że: procesy neurologiczne potrzebne do formowania wspomnień autobiograficznych nie są w pełni rozwinięte, aż do wieku od trzech do czterech lat. Inne badania sugerują, że wspomnienia są powiązane z: rozwój języka. Język pozwala dzieciom dzielić się i dyskutować o przeszłości z innymi, umożliwiając uporządkowanie wspomnień w osobistą autobiografię.

Więc jak mogę zapamiętać, że byłam dzieckiem? I dlaczego 2,487 osób z naszego badania pamiętało wydarzenia, które miały miejsce w wieku dwóch lat i młodszych?

Jednym z wyjaśnień jest to, że ludzie po prostu podali w pamięci błędne szacunki swojego wieku. W końcu, o ile nie ma dowodów potwierdzających, domysły to wszystko, co mamy, jeśli chodzi o wspomnienia z całego naszego życia, w tym te najwcześniejsze.

Czy naprawdę tak wyglądał twój miś? Shutterstock

Ale gdyby nieprawidłowe datowanie wyjaśniało obecność tych wspomnień, spodziewalibyśmy się, że będą dotyczyły wydarzeń podobnych do wspomnień z trzeciego roku życia i starszych. Ale tak nie było – stwierdziliśmy, że bardzo wcześnie zgłaszane wspomnienia dotyczyły wydarzeń i przedmiotów z okresu niemowlęcego (wózek, łóżeczko, nauka chodzenia), podczas gdy starsze wspomnienia dotyczyły rzeczy typowych dla dzieciństwa (zabawki, szkoła, wakacje). To odkrycie oznaczało, że te dwie grupy wspomnień były jakościowo różne i wykluczyło błędne wyjaśnienie.

Jeśli badania mówią nam, że te bardzo wczesne wspomnienia są wysoce nieprawdopodobne i wykluczyliśmy błędne wyjaśnienie, to dlaczego ludzie, w tym ja, je mają?

Czysta fikcja?

Doszliśmy do wniosku, że te wspomnienia mogą być fikcyjne – to znaczy, że w rzeczywistości nigdy nie wystąpiły. Być może zamiast wspominać przeżyte wydarzenie, przywołujemy obrazy pochodzące ze zdjęć, domowych filmów, wspólnych rodzinnych historii lub wydarzeń i czynności, które często zdarzają się w dzieciństwie. Sugerujemy, że fakty te są następnie łączone z pewnymi fragmentarycznymi obrazami wizualnymi i łączone razem, aby stworzyć podstawę tych fikcyjnych wczesnych wspomnień. Z czasem ta kombinacja wyobrażeń i faktów zaczyna być odbierana jako wspomnienie.

Chociaż 40% uczestników naszego badania odzyskało te fikcyjne wspomnienia, nie są one całkowicie zaskakujące. Współczesne teorie pamięci podkreślić konstruktywną naturę pamięci; wspomnienia nie są „zapisami” wydarzeń, lecz psychologicznymi reprezentacjami siebie w przeszłości.

Innymi słowy, wszystkie nasze wspomnienia zawierają pewien stopień fikcji – w istocie jest to oznaką działania zdrowego systemu pamięci. Ale być może, z nieznanych jeszcze powodów, mamy psychologiczną potrzebę fabularyzacji wspomnień z czasów, których nie jesteśmy w stanie zapamiętać. Na razie te „historie” pozostają tajemnicą.

O autorze

Lucy V Justice, wykładowca psychologii, Nottingham Trent University; Martin Conway, profesor psychologii poznawczej, City, University of Londonoraz Shazia Akhtar, badaczka podoktorancka, University of Bradford

Ten artykuł został pierwotnie opublikowany w Konwersacje. Przeczytać oryginalny artykuł.

Powiązane książki:

at Rynek wewnętrzny i Amazon