Presja rówieśników skłania studentów do unikania piciaImage by -kwiat w moich włosach

Według nowego badania aprobata rówieśników jest najlepszym wskaźnikiem tendencji nowych studentów do picia lub palenia, nawet jeśli nie chcą tego przyznać.

To nowe odkrycie ma kluczowe znaczenie dla pomocy uniwersytetom w rozwiązywaniu problemów związanych z piciem nieletnich lub upijaniem się, mówi główna autorka Nancy Rhodes, profesor nadzwyczajny na wydziale reklamy i public relations na Michigan State University.

„… wiadomości muszą pochodzić od samych rówieśników, a nie od autorytetów”.

„Musimy zmienić nasze podejście do interwencji, aby wzmocnić głosy tych, którzy nie akceptują tego rodzaju zachowania, takich jak studenci, którym przeszkadzają pijani współlokatorzy wracający do domu o 3 nad ranem” – mówi Rhodes.

„Sugerujemy, że podkreślanie społecznych kosztów tych zachowań może być obiecującą strategią. Co najważniejsze, wiadomości muszą pochodzić od samych rówieśników, a nie od autorytetów”.


wewnętrzna grafika subskrypcji


Wcześniejsze badania i podejścia zgodne z normami społecznymi mające na celu ograniczenie tych ryzykownych zachowań koncentrowały się na postrzeganej częstości występowania uczniów pijących lub palących, a nie na tym, czy zachowanie to jest społecznie akceptowane.

„Uczniowie nie chcą przyznać, że są pod wpływem przyjaciół”.

„Więcej niż wpływ ich rodziny lub liczba uczniów, którzy ich zdaniem biorą udział w ryzykownych zachowaniach, uczniowie decydują się na picie lub palenie na podstawie tego, czy uważają, że ich mały krąg rówieśników to zaakceptuje”, mówi Rhodes, który bada perswazję i wpływy społeczne.

„Uczniowie nie chcą przyznać, że są pod wpływem przyjaciół. Myślą, że dokonują niezależnych wyborów, ale w rzeczywistości szukają akceptacji”.

Badania Rhodesa objęły 413 studentów pierwszego roku college'ów mieszkających w akademikach na terenie kampusu. Naukowcy wybrali studentów pierwszego roku, ponieważ rozwijają swoją niezależność i postawy behawioralne z dala od swoich rodzin.

Naukowcy przetestowali uczniów, jak szybko reagowali na opisy picia i palenia zmieszane z innymi zachowaniami. Odpowiedzieli „tak” lub „nie”, jeśli wierzyli, że ich rodzina i przyjaciele chcą, aby zaangażowali się w te zachowania.

Uczniowie, którzy szybko wskazali, że ich rówieśnicy aprobują ich picie, oznaczali wyższe zamiary picia i palenia. Wręcz przeciwnie, jak szybko wskazali, że ich rodzice aprobują picie i palenie, nie ma wpływu na zamiary.

„Nazywa się to dostępnością poznawczą lub łatwością aktywacji czegoś z pamięci” – mówi Rhodes. „Jak szybko odpowiadają na pytania? Jak szybko mówią, że ich przyjaciele chcą, żeby pili? Jak szybko mówią, że ich przyjaciele chcą, aby grali w pijackie gry? To, jak szybko się zgadzają, ma znaczenie i przewiduje przyszłe zachowanie”.

Badanie pojawia się w Edukacja zdrowotna i zachowanie.

Źródło: Michigan State University

Powiązane książki

at Rynek wewnętrzny i Amazon