Dzieci mają różne kształty i rozmiary, ale nie z instrukcją. Osiągnięcia z dzieciństwa, takie jak chodzenie i mówienie, są często sławnymi oznakami, że w życiu dziecka wszystko idzie dobrze. Jednak gdy te osiągnięcia zaczną być porównywane między dziećmi (w parku, na Facebooku), mogą stać się przyczyną niepokoju.
Podczas gdy większość ludzi zgadza się, że okłamywanie dzieci jest złą praktyką, większość rodziców zrobi wyjątek, jeśli chodzi o Świętego Mikołaja, filantropa z siwą brodą, który przyjeżdża o tej porze roku z saniami prezentów.
Aż do ostatniej dekady nie oczekiwano, że wiele młodych ludzi ze stanem ograniczającym lub zagrażającym życiu dożyje wieku dorosłego. Obecnie udoskonalenia w medycynie i technologii zmieniły wszystko dla dzieci z chorobami takimi jak zanik mięśni Duchenne'a lub rdzeniowy zanik mięśni, które powodują poważne zwyrodnienia mięśni i nerwów lub zaburzenia genetyczne, takie jak mukowiscydoza.
Słownik języka angielskiego Collins, jako słowo roku 2015, przedstawił całkowicie nowoczesną koncepcję: obserwację napadów. Zwykle odnosi się do konsumowania niekończących się godzin filmów lub seriali na Netflix, jeden po drugim. Ale objadanie się to bardziej fundamentalna kwestia światowej obsesji na punkcie konsumpcji treści.
Wpływ ubóstwa uczniów na naukę jest niepodważalny. Badania międzynarodowe pokazują, że w każdym kraju dzieci ze środowisk defaworyzowanych znacznie rzadziej osiągają sukcesy w szkole niż ich bardziej szczęśliwi rówieśnicy.
Szesnaście lat po opublikowaniu swoich formalnych zaleceń, zniechęcających do korzystania z jakichkolwiek form spędzania czasu przed ekranem przed ukończeniem drugiego roku życia – i 14 lat po wydaniu zaleceń, aby ograniczyć czas spędzany przed ekranem dla starszych dzieci do nie więcej niż dwóch godzin dziennie – teraz odrzucają te zalecenia, nazywając je „ przestarzały."
Dyscyplina działa, jeśli nie jest przesadzona i dzieci rozumieją jej sens. Coroczne badanie State of Kids magazynu Highlights wykazało, że większość dzieci docenia dyscyplinę i wierzy, że pomogło im to zachowywać się lepiej.
W badaniu zatytułowanym „Stres w Ameryce”, zleconym przez Amerykańskie Towarzystwo Psychologiczne, stwierdzono, że 30 procent nastolatków zgłaszało uczucie przytłoczenia, depresji lub smutku w wyniku stresu. Prawie 25 procent stwierdziło, że opuszcza posiłki z powodu stresu. Prawie jedna trzecia nastolatków twierdzi, że stres często doprowadza ich do łez...
W wieku kilkunastu lat ponad dwie trzecie młodych ludzi nie wykonuje wystarczającej aktywności fizycznej. Nastolatkowie spędzają średnio osiem godzin dziennie siedząc, a 11-15-latkowie oglądają prawie trzy godziny telewizji.
- By Richard Bach
Naród w stagnacji, zrozpaczony śmiercią edukacji. . . przez Wielkiego Kota, dlaczego? Czy nie dowiedzieliśmy się, że szkoła zabija? Naród powinien radować się śmiercią nieudanego systemu dyplomów i stopni, zachwycać się zazielenianiem tej wielkiej nowej kultury, samokształcenia z pasją.
Ostatnie badania sugerują, że sukces jest częściowo napędzany umiejętnościami postaci. Na przykład „wytrwałość” lub wytrwałość i pasja do celów długoterminowych wydaje się być lepszym predyktorem sukcesu niż IQ w szkole i poza nią.
„Rasistowskie i antyimigracyjne poglądy dzieci” ostrzegał niedawny nagłówek w The Guardian, informując o wynikach ankiety przeprowadzonej wśród prawie 6,000 brytyjskich dzieci w wieku szkolnym przez organizację charytatywną Show Racism the Red Card.
Koleżanka opowiedziała następującą historię: podczas załatwiania spraw ze swoimi 11- i 7-letnimi córkami, zaczęła szaleć walka na tylnym siedzeniu. Próby załagodzenia sytuacji przez mojego kolegi doprowadziły tylko do kłótni o to, kto jest winny potyczki. W końcu 11-latka oznajmiła swojej siostrze: „Zaczęłaś to w dniu urodzenia i odebrałaś mamie miłość!”
Kilka lat temu prowadziłem zajęcia pozaszkolne w organizacji non-profit w Seattle, Technology Access Foundation (TAF), która zapewnia edukację STEM (nauka, technologia, inżynieria, matematyka) dzieciom z mniej uprzywilejowanych środowisk. Moi uczniowie mieli 8-11 lat i po raz pierwszy uczyłem uczniów szkoły podstawowej.
Nowe badanie jest pierwszym od ponad 20 lat, które analizuje długoterminowe wyniki po wczesnej intensywnej interwencji autyzmu. Terapia rozpoczęła się, gdy dzieci miały od 18 do 30 miesięcy i zaangażowali terapeutów i rodziców pracujących z dziećmi w domu przez ponad 15 godzin tygodniowo przez dwa lata.
Niektórzy rodzice uważają, że ich zadaniem jest uszczęśliwianie dzieci i myślenie za nie – ale to nieprawda. Myślenie za swoje dzieci lub uszczęśliwianie ich nie jest zadaniem rodziców. Niemożliwe jest, aby jeden człowiek myślał za drugiego człowieka lub uszczęśliwiał drugiego człowieka.
W marcu 2015 r. Chris Borland, linebacker San Francisco 49ers, zaszokował fanów piłki nożnej, gdy ogłosił swoją decyzję o przejściu na emeryturę po zaledwie jednym sezonie w NFL. Wyjaśnił, że jest zaniepokojony długotrwałymi zagrożeniami dla zdrowia związanymi z urazem głowy związanym z piłką nożną, a dziennikarze i osobistości medialne obszernie omówili tę historię.
Na pytanie sześciolatków, dlaczego woda spływa z góry, jedna z odpowiedzi, jakie otrzymałam, brzmiała: „ponieważ wtedy nie musimy wchodzić na górę, żeby ją zdobyć”. Dzieci w tym wieku często konceptualizują fizyczne atrybuty świata jako przeznaczone na służbę ludziom, a nawet tylko dla nich.
Pod koniec roku szkolnego dystrykty często wysyłają do domu ze swoimi uczniami stosy książek w nadziei na walkę z „letnim spadkiem” umiejętności czytania. Ten rodzaj utraty umiejętności czytania i pisania szczególnie mocno dotyka uczniów o niskich dochodach.
Słyszeliśmy historie o oszustwach akademickich: od uczniów przyłapanych na oszukiwaniu w zadaniach domowych i egzaminach wstępnych na uczelnie, po nauczycieli przyłapanych na skandalach z oszustwami, takich jak w Atlancie w stanie Georgia i Columbus w stanie Ohio.
Badania wykazały, że dzieci uboższych rodziców wykazują znacznie gorsze umiejętności matematyczne i czytanie w momencie rozpoczęcia szkoły podstawowej. Inne badania wykazały, że te duże luki w umiejętnościach przedszkolnych utrzymują się w wieku dorosłym i pomagają wyjaśnić niski poziom wykształcenia i zarobki w ciągu całego życia. .
Kiedy myślimy o czytaniu dla naszych dzieci, często mylimy się myśląc, że musimy skupić się na jednym rodzaju książki, takiej jak książki z obrazkami lub powieści, aby ćwiczyć określone umiejętności związane z czytaniem. Jednak to wąsko skoncentrowane podejście do nauki czytania może często przynosić niepożądane korzyści, takie jak całkowite wyłączenie dzieci z czytania.
Dzieci narcystyczne czują się lepsze od innych, wierzą, że mają prawo do przywilejów i pragną podziwu innych. Kiedy nie dostają pożądanego podziwu, mogą agresywnie zaatakować. Dlaczego niektóre dzieci stają się narcystyczne, podczas gdy inne rozwijają bardziej skromne poglądy na siebie?