matka rozmawia z dzieckiem
W praktyce dorośli nie zawsze cenią prawdę ponad wszystko. Ashley Corbin-Teich/Źródło obrazu za pośrednictwem Getty Images

Pomimo powszechnej lekcji, że najważniejsze jest mówienie prawdy, dorośli bardziej negatywnie oceniali dzieci, które mówiły dosadne, uprzejme prawdy niż kłamcy w niedawnym badaniu mój kolega i prowadziłem.

Poprosiliśmy 171 dorosłych o obejrzenie filmów przedstawiających dzieci w wieku od 6 do 15 lat. Uczestnicy otrzymali trochę pisemnego tła identyfikującego, które dzieci kłamią, a które mówią prawdę.

Kłamstwa były co psychologowie nazywają prospołecznym, co oznacza, że ​​przyniosły korzyść komuś innemu niż samo dziecko. Na przykład mogły próbować chronić rodzeństwo, które zniszczyło ich rower, lub być uprzejmym i powiedzieć rodzicom, że podobało im się zorganizowane dla nich przyjęcie urodzinowe.

Z drugiej strony, kiedy dzieci mówiły prawdę, zdradzały rodzeństwo, by donieść na nie rodzicowi, albo zachowywały się niegrzecznie i opowiadały rodzicowi, że impreza, którą zorganizowały, była nudna.


wewnętrzna grafika subskrypcji


Wszystkie dzieci składały oba rodzaje stwierdzeń, zarówno w sposób dosadny, oczywisty, jak i subtelny, mniej widoczny.

Jak można się było spodziewać, dorośli najwyżej ocenili dzieci, które mówiły prawdę w grzeczny, ale subtelny sposób. I uznali kłamców za bardziej niegodnych zaufania niż wtedy, gdy te same dzieciaki mówiły prawdę.

Kiedy jednak zapytaliśmy dorosłych uczestników szerzej o dzieci, ocenili oni, że kłamcy mają generalnie bardziej pozytywne usposobienie, kiedy kłamią z uprzejmości, niż gdy mówią dosadną prawdę.

ojciec rozmawiający z dzieckiem
Nauka mówienia społecznie akceptowalnych kłamstw jest częścią dorastania – ale dorośli mogą nie jasno określić, które kłamstwa są dobre, a które nie.
Westend61 za pośrednictwem Getty Images Plus

Dlaczego jest to ważne

Kłamstwo jest zazwyczaj postrzegane negatywnie. W rzeczywistości bycie uznanym za kłamcę jest często postrzegane jako jedna z najgorszych cech, jakie można komuś przypisać. Jednocześnie wiele sprawnych interakcji społecznych opiera się na małych białych kłamstwach i kłamstwach zaniechania.

Byliśmy więc zainteresowani zrozumieniem, w jaki sposób dzieci mogą nauczyć się kłamać, a co za tym idzie, jak dorośli mogą oceniać dzieci, kiedy opowiadają społecznie akceptowalne kłamstwa.

Kłamstwo prospołeczne jest bardziej złożone niż kłamstwo z pobudek egoistycznych. Rodzice muszą dokonać trudnych wyborów, jeśli chodzi o pomoc dzieciom w zrozumieniu tego krajobrazu.

Biorąc pod uwagę nasze ustalenia, wydaje się, że dorośli mogą przekazywać niespójne komunikaty w odpowiedzi na kłamstwa dzieci. Wydaje się, że pozytywnie reagują na grzecznych kłamców, jednocześnie oceniając ich jako mniej godnych zaufania.

Co dalej

Dorośli w naszym badaniu wiedzieli, kiedy dzieci kłamią. Ale wiele innych badań to wykazało ludzie są na ogół kiepskimi wykrywaczami kłamstw. Nasi uczestnicy mogliby inaczej ocenić kłamców i prawdomówników, gdyby nie byli pewni, kiedy oglądają kłamstwo.

Interesujący nas rodzaj socjalizacji zależy od kultury danej osoby i jej indywidualnej sytuacji. Musimy jeszcze zbadać, w jaki sposób ludzie z różnych środowisk i o różnych osobowościach reagowaliby na kłamliwe dzieci, aby z kolei pomóc im zrozumieć, co jest społecznie akceptowalne.

O autorze

Konwersacje

Laura Brimbala, adiunkt wymiaru sprawiedliwości w sprawach karnych i kryminologii, Texas State University

Artykuł został opublikowany ponownie Konwersacje na licencji Creative Commons. Przeczytać oryginalny artykuł.

złamać

Powiązane książki:

Kluczowe narzędzia konwersacji do rozmów, gdy stawka jest wysoka, wydanie drugie

przez Kerry'ego Pattersona, Josepha Grenny'ego i in.

Długi opis akapitu znajduje się tutaj.

Kliknij, aby uzyskać więcej informacji lub zamówić

Nigdy nie dziel różnicy: negocjuj tak, jakby od tego zależało twoje życie

autorstwa Chrisa Vossa i Tahla Raza

Długi opis akapitu znajduje się tutaj.

Kliknij, aby uzyskać więcej informacji lub zamówić

Kluczowe rozmowy: narzędzia do rozmów, gdy stawka jest wysoka

przez Kerry'ego Pattersona, Josepha Grenny'ego i in.

Długi opis akapitu znajduje się tutaj.

Kliknij, aby uzyskać więcej informacji lub zamówić

Rozmowa z nieznajomymi: co powinniśmy wiedzieć o ludziach, których nie znamy

autor: Malcolm Gladwell

Długi opis akapitu znajduje się tutaj.

Kliknij, aby uzyskać więcej informacji lub zamówić

Trudne rozmowy: jak rozmawiać o tym, co jest najważniejsze

przez Douglasa Stone'a, Bruce'a Pattona i in.

Długi opis akapitu znajduje się tutaj.

Kliknij, aby uzyskać więcej informacji lub zamówić