„Nasza teoria wyjaśnia w szczególności, dlaczego naczelne rozwinęły superinteligencję, ale dinozaury – które borykały się z wieloma podobnymi problemami środowiskowymi i miały na to więcej czasu – tego nie robiły. Dinozaury dojrzewały w jajach, więc nie było związku między inteligencją a niedojrzałością niemowląt w chwili urodzenia”. mówi Celeste Kidd.

Nowe badania sugerują, że inteligencja człowieka mogła ewoluować w odpowiedzi na potrzeby związane z opieką nad niemowlętami.

Steven Piantadosi i Celeste Kidd, adiunkci w naukach o mózgu i kognitywistyce na Uniwersytecie w Rochester, opracowali model ewolucyjny, w którym rozwój wysokiego poziomu inteligencji może być napędzany potrzebami wychowywania potomstwa.

„Ludzkie niemowlęta rodzą się znacznie bardziej niedojrzałe niż niemowlęta innych gatunków. Na przykład cielęta żyrafy są w stanie wstać, chodzić, a nawet uciekać przed drapieżnikami w ciągu kilku godzin od narodzin. Dla porównania, ludzkie niemowlęta nie potrafią nawet podtrzymywać własnych głów” – mówi Kidd.

Ponieważ ludzie mają stosunkowo duże mózgi, ich dzieci muszą urodzić się na wczesnym etapie rozwoju, podczas gdy ich głowy są jeszcze wystarczająco małe, aby zapewnić bezpieczny poród. Wczesne narodziny oznaczają jednak, że ludzkie niemowlęta są bezradne znacznie dłużej niż inne naczelne, a takie wrażliwe niemowlęta wymagają inteligentnych rodziców. W rezultacie presja selekcyjna na duże mózgi i wczesne narodziny może stać się samonapędzająca – potencjalnie tworząc gatunki takie jak ludzie o jakościowo innych zdolnościach poznawczych niż inne zwierzęta.

Związek między czasem odsadzenia a inteligencją u gatunków naczelnych. (Źródło: U. Rochester)Piantadosi i Kidd przetestowali nowe przewidywanie modelu, że niedojrzałość noworodków powinna być silnie powiązana z inteligencją ogólną. „Odkryliśmy, że czas odstawiania od piersi – który działa jako miara wcześniactwa niemowląt – był znacznie lepszym predyktorem inteligencji naczelnych niż jakikolwiek inny, którym przyjrzeliśmy się, w tym rozmiar mózgu, który jest powszechnie skorelowany z inteligencją”. mówi Piantadosi.

Teoria może również wyjaśnić pochodzenie zdolności poznawczych, które czynią człowieka wyjątkowym. „Ludzie mają wyjątkowy rodzaj inteligencji. Jesteśmy dobrzy w rozumowaniu społecznym i czymś, co nazywa się „teorią umysłu” – umiejętnością przewidywania potrzeb innych i rozpoznawania, że ​​te potrzeby mogą nie być takie same jak nasze” – mówi Kidd, który jest również dyrektorem Laboratorium dziecięce Rochester. „Jest to szczególnie pomocne przy opiece nad niemowlęciem, które nie jest w stanie mówić przez kilka lat”.

„Istnieją alternatywne teorie wyjaśniające, dlaczego ludzie są tak inteligentni. Wiele z nich opiera się na czynnikach, takich jak życie w trudnym środowisku lub polowanie w grupie” – mówi Piantadosi. „Jedną z motywujących zagadek naszych badań było myślenie o tych teoriach i próba zrozumienia, dlaczego przewidują one konkretnie, że naczelne lub ssaki powinny stać się tak inteligentne, a nie inne gatunki, które borykają się z podobną presją”.

Kluczem są narodziny na żywo. Zdaniem naukowców niekontrolowana selekcja inteligencji wymaga zarówno żywych narodzin jednego potomka, jak i dużych mózgów – charakterystycznych cech wyższych ssaków.

„Nasza teoria wyjaśnia w szczególności, dlaczego naczelne rozwinęły superinteligencję, a dinozaury – które borykały się z wieloma podobnymi problemami środowiskowymi i miały na to więcej czasu – nie. Dinozaury dojrzewały w jajach, więc nie było związku między inteligencją a niedojrzałością niemowlęcia przy urodzeniu” – mówi Kidd.

Eunice Kennedy Shriver Narodowy Instytut Zdrowia Dziecka i Rozwoju Człowieka przy Narodowych Instytutach Zdrowia wsparł pracę, która pojawia się w Proceedings of the National Academy of Sciences.

Źródło: University of Rochester

Powiązane książki

at Rynek wewnętrzny i Amazon